更新时间：2020-09-18 15:54:04
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版权信息
内 容 提 要
前言
第一篇 理论基础
第一章 学前教育评价的基本理论
目标导航
第一节 学前教育评价的概念
第二节 学前教育评价的要素及类型
第三节 学前教育评价的功能与原则
第四节 学前教育评价的指标体系
案例与实践
拓展阅读推荐
第二章 学前教育评价的一般过程
第一节 学前教育评价的准备与实施
第二节 学前教育评价的结果与分析
第三节 学前教育评价的反馈与复评
第三章 学前教育评价的方法技术
第一节 评价信息收集方法
第二节 评价信息处理方法
第三节 评价信息的处理工具
第四章 学前教育评价模式述评
第一节 国外学前教育评价模式述评
第二节 国内学前教育评价模式述评
第二篇 评价实施
第五章 学前教育课程评价
第一节 学前教育课程
第二节 学前教育课程评价
第六章 学前教师评价
第一节 学前教师评价模式
第二节 学前教师基本素质评价
第三节 学前教师工作绩效评价
第七章 学前儿童发展评价
第一节 学前儿童体格发展评价
第二节 学前儿童情感态度评价
第三节 学前儿童心智发展评价
第四节 学前儿童学习品质评价
第八章 幼儿园教育活动评价
第一节 活动内容评价
第二节 活动过程评价
第九章 幼儿园保育工作评价
第一节 幼儿园保育目标评价
第二节 幼儿园保育内容评价
第三节 幼儿园保育评价相关内容示例
第十章 学前教育环境评价
第一节 园所教育环境评价
第二节 家庭教育环境评价
参考文献
附表1 世界卫生组织最新儿童身高体重标准（男孩）
附表2 世界卫生组织最新儿童身高体重标准（女孩）
