写在实训前面的话

为了便于实训教学并能收到良好的实训效果，每个实训项目设计了4个方面的内容，希望实训指导教师与同学们参照本实训教程，结合本校的实训条件，认真完成各项实训内容。

1.实训概述

实训概述包括实训背景、实训目的和实训内容。

（1） 实训背景：简明扼要地介绍该项实训的理论依据和理论指导或实训的技术准备，以便将理论知识与工程应用相结合；在工程实现中的技术规范与要求；在具体应用中的技术参数与标准等。换句话说，实训背景为本实训项目提供理论依据和技术支撑。

（2） 实训目的：让学生在具体操作之前知道该项实训的含义，达到加深对教材内容的理解和熟练掌握各知识点的目的。虽然不同的实训项目有不同的实训目的和具体要求，但其基本要求是相同的，那就是在各项实训中，要求学生认真按照各项实训要求进行操作。通过实训，熟练掌握那些基本知识内容，达到学以致用的目的。

（3） 实训内容：根据理论教学大纲要求，设置并规划各个实训项目的基本内容，使理论教学与实际应用紧密结合，并通过实训教学，进一步加深对理论基础知识的理解和掌握。此外，实训内容的确定必须与实际应用紧密结合，以便实现理论学习与实践操作、在校学习与实际应用之间的“无缝连接”。实训内容的安排，原则上是一个实训单元时间完成一个实训项目。根据实训具体情况，也可以一个单元时间安排几项实训内容，或一个实训安排几个单元时间。

2.实训规划

实训规划是针对实训场地的实训条件和指导教师而言的，内容包括实训环境和实训拓扑。在实训前，指导教师必须认真准备好实训所用的硬件设备、软件环境和实训组件等。为了确保实训的顺利进行，每套设备都要仿真式地试验一遍。同时，为了使实训教学取得良好的教学效果，实训指导教师必须认真研究实训的教学方法，熟练地指导学生完成实训内容。

3.实训步骤

实训教学实际上就是岗前培训，战前演练。因此在实训教学过程中，必须严格按照操作规程和步骤，有条不紊地进行。这不但是保障实训顺利进行的前提，而且也有利于工作作风的培养。当然，教材中所提供的实训步骤是参考性的，指导教师应在实训教学过程中不断地探索、总结和提高，以便为学生提供更好、更规范、更科学的实训方法和步骤。

4.实训报告

实训报告可分为两大类：一类是基础与验证性实训（实验），另一类是综合与设计性实训。我们要求实训者应当尽可能发挥自己的潜能，写出各具特色的实训报告，这也是工程技术人员不可或缺的一项技能训练。实训报告的基本内容如下。

（1） 实训概况：概括本实训的主要内容、方法、步骤。

（2） 实训过程：按照实训步骤，描述实训过程及其所出现的问题。

（3） 实训分析：针对实训提出思考问题，为学生寻找理论指导留下引导性上升空间。

（4） 实训心得：通过实训，概述自己的体会、收获和见解。