第二节 体育游戏的产生与发展

体育游戏作为一种社会现象，是随着人类社会的产生和发展而出现和演进的。在人类社会漫长的历史中，体育游戏经历了一个由萌生、发展到不断完善的过程。

一、体育游戏产生的动因

共产主义创始人把“需要”看成是人类活动的激活剂。社会现象和生命现象，无不以社会需要和人的需要作为产生、存在和发展的依据。也可以说人的活动是由需要引起的，需要是人能动性的源泉和动力。马克思指出：“我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提，也就是一切历史的第一个前提。这个前提是：人们为了能够创造历史，必须能够生活。但是生活，首先就需要衣、食、住以及其它东西。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料，即生产物质生活资料本身。”在漫长的原始社会，人们生活在极其艰险的环境中，为了生存，原始人不得不用低下的智力和体力与大自然抗争。在为生存而挣扎的过程中，远古人认识到：必须不断改善自己的体力和智力，提高人类自身与大自然抗衡的能力。于是，人类的眼光开始从自然转向自身，人们把在不同环境条件下获取食物和防御兽类的走、跑、跳跃、投掷、攀登、爬越、游泳等各种活动技能进行模仿再现。并把这些技能、经验传授给下一代，于是就出现了人类最初的教与学形式。教育和培养下一代的生活经验和劳动技能，并以此为谋生和改造自然的一种手段。这种有意识、有目的的技能再现和传授的教育活动，构成了人类社会中最早的游戏雏形。

另一方面，原始人尽管需要水平很低，但除了劳动需要、防卫需要，他们也有思想感情，喜、怒、哀、乐，他们有交往的需要，有同疾病作斗争的需要，有表达和抒发内心情感的需要。归纳起来，也就是需要进行精神调节。因此，原始人类狩猎满载而归、劳动丰收或遇到意外危险死去亲人同伴时，会产生喜怒哀乐的心理情绪冲动，并通过一定的活动形式表现出来。或哭或笑，或唱或跳，或手舞足蹈，以抒发内心的情感，获得心理上的满足。人类早期的这些表达内心某种激情的活动，一旦被认识，就与本能活动区别开来，形成原始的游戏形态的早期萌芽。在体育游戏的产生萌芽过程中，人的动物行为本能，人在心理上的原始倾向，儿童的模仿天性起了很大的促进作用。人类最初的体育游戏既具有动物的特征又具有与动物的本质区别。人类的这种由生产过渡到非生产性活动的体育游戏，经历了极其漫长的岁月，经历了一个由不自觉到自觉的过程。也就是说体育游戏由原始人类“本能”的生产性活动，发展变化成为有意识的以满足人类心理、生理需要的活动。这一过程的根本动因是人类社会生产和生活的需要及人本身的生理、心理需要。

二、体育游戏的发展

体育游戏是伴随人类社会的发展而产生、发展并日趋完善。在体育游戏的发展过程中，社会生产力的发展起了决定性的作用。体育游戏是一种非生产性的，以改造人类自身为目的的活动。它的发展取决于社会生产力的发展，为人们提供了多少剩余产品，提供了多少余暇时间。生产力的发展决定着体育游戏的发展规模，科学技术的进步改变着体育游戏的活动形式。

在原始社会，生产力水平低下，人们忙于为生存而挣扎，体育游戏活动处于半盲目的意识模糊状态，游戏极其简单、原始，还未从生产性的活动中分化出来。在奴隶社会，有了剩余产品，产生了阶级分化，奴隶主阶级有了大量余暇时间，而奴隶阶级却连人身自由都没有。体育游戏为统治阶级所占有，为其阶级利益服务，作为他们乞神和自我娱乐的工具。并且从其它社会活动中逐渐分化出来，而成为独立的非生产的活动，形成了体育游戏雏型。但游戏者仅限于统治阶级，不可能有较大规模的发展。到封建社会，生产力发展，社会进步。解放的奴隶成为农民，有了人身自由，有了空闲时间，产生了市民游戏；同时体育游戏成为训练士兵、加强军事力量的手段。这一时期，体育游戏有了较大的发展规模，出现在一般人的休闲中，出现在大型的商业和文化活动中，开始成为平民教育中的实用手段。随着社会化大机器生产时代和电子时代信息时代的到来，生产力有了巨大的飞跃，人类从繁重的体力劳动中解放出来，有了大量的余暇时间，人们的文化娱乐需求日益增长，体育游戏本身成为目的。人们开始为了游戏而游戏，希望从体育游戏中发泄自己过剩的精力，改善人的身心健康。因而体育游戏有了最广泛的基础，活动形式推陈出新，有了全新的发展，成为人类的一种新型的独立的休闲生活方式。体育游戏无论作为体育教学、运动训练手段，或是群众性文化娱乐、体育锻炼的活动方式，都具备了巨大的发展潜力。

体育游戏作为人类实践活动之一，也受到推动人类和社会发展的诸因素的直接和间接影响。人类文化的进步，思维能力的增强，丰富和规范了体育游戏内容。人类生产工具和军事武器的改进，也使体育游戏更具多样性、趣味性和竞争性。宗教活动的进行，使游戏活动得到广泛传播。教育的发展不仅使体育游戏更广泛地得到开展，同时使之不断更新。