台湾最美的小学

从台东出发，开车到鹿野，到了目的地龙田村。这里古树参天，几乎晒不到日头了，斑斑阳光透过树叶，星星一样洒在地上。不时有游客沿着小路骑行，一路骑向马路尽头的都兰山。在这里，台湾人出行常用的机车会显得太吵太快，自行车才符合它静寂的步调。

这个村明显被规划过，柏油马路笔直开阔，左右两边被划成方形区块，古树林立，农舍点缀其间。朋友说，站在放飞热气球的鹿野高台上，龙田村就像一块棋盘。未曾想，规划者竟然是100年前的日本人。20世纪初期，侵略台湾的日本政府鼓励本国人移民到台湾，鹿野是当时台东规模最大的移民村。

鹿野原名鹿寮，曾是卑南族的“狩猎场”，捕鹿的猎寮遍布，当时为漫天蝴蝶飞舞追逐，成群野鹿奔驰嬉戏之地。如今鹿的踪影难觅，蝴蝶倒是随处蹁跹。村里家家户户都种花养草，还专门辟出一处蜜蜂生态区。难怪我们入村，就看到地板上的“龙田社区”标识上刻有一只正停留在花朵上的蝴蝶。第二次世界大战后因为人口激增，鹿野乡分为鹿野、龙田两村，日本人居住区从此改称龙田。

这里的建筑都保留着一些和风，最具日本特色的房子，应该是龙田小学的那幢校长宿舍。土黄色的木质结构平房，阳光透过树影洒在日式移门上，形成深浅不一的光影，分不清是秋色还是木头的原色。屋顶的日本瓦上长满了高高的杂草，垂落在屋檐下，与这木建筑已成一体。日式房舍特有的门廊，前面还有一块垫脚石。如果你看得仔细，就会发现底下的那个小黑洞，就是宫崎骏动画片《龙猫》里面，小龙猫们偷跑出来的地方。

这座房子是曾经的鹿野庄役场（今鹿野乡公所）庄长官舍，兴建年代不详，第二次世界大战后成了龙田小学的校长宿舍。1998年时曾做外观维修，换了屋顶的日本瓦，木板外壁擦了一层防腐漆，可惜里面没有维护。

再往里走，脚底的小碎石上铺满了落叶，大家不约而同地静了下来。参天的大树在头顶相接，留给我们一片开阔的草地。旁边一幢看上去更古老的房子，在秋阳下显得更有时间感。支撑屋檐的五根木柱子，底部已经腐朽失修，如果有人不小心靠上去，似乎立刻会倒掉。

这座房子建于1928年，是台湾设立最早的托儿所——鹿野村托儿所。这是当时的“日本爱国妇人会”台湾本会及台东支部，为解决日本妇女移民的工作而建立的。因为经费不足，这处房子已多年没有再维护。据说，目前被规划为龙田蝴蝶博物馆。

跟着阳光一直往里走，会看到六角形设计的几排绿木条凳，后面的三棵老黑松，还有校门口那棵已有110年树龄的白榕树，葱郁的树冠交错成一个天然的顶棚。报上说，龙田小学的百位师生，就坐在这树下的木凳上，举行开学仪式，欢迎新同学。新生每年都只有一个班，十几个孩子。100多人的学校里，种有535棵树，其中有十多棵是超过百年的老树，许多都被编上号作为保护树木，生长在这里，庇佑着孩子们。

坐在木凳上，我久久不愿起身，时间仿佛静止在此刻。风透过浓密的树荫拂过，人的心思被吹得很远很远。

绕过另一棵老榕树，就走进了孩子们的教学楼，墙体上写着“读书救国”四个字。这天周日，校园里只有我们这些陌生来客，打破它的宁静。

干净的走廊上，一排排整齐的木制小方格，可能是给孩子们放鞋子用的。在走廊前面的洗手池掬了把水洗脸，穿堂风夹带着记忆里小伙伴们的笑声从身后跑过。

宣传板上分成了好几栏，注音符号标记的每日警句，用罗马拼音注音的闽南语俗语，用图画教学的英语。这些不可能出现在我童年里的因素，提醒着我，时光并没有倒流。

看到那个小小的红泥跑道操场，我有点儿呆呆的，太像我的小学校园了。操场后的树林里，操场旁的秋千、运动器械上，好像会有小猴子一样的身影爬上爬下。

历史、自然和人文，毫无违和感地融进了这座建于1917年、曾是专供日本子弟上学的鹿野寻常小学校。我对朋友说：“要是能在这里教书，或者以后把孩子送到这里来念书就好了。”

上车后，在两岸三地不同地方长大的其他几位，都说这里好似他们的小学。或许，这就是每个人梦中的那所小学吧。无怪乎，龙田小学被誉为“台湾最美丽的小学”。

建于1928年的鹿野村托儿所是台湾最早的托儿所。