设计思维与快速表达
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1.2 思维的本质

思维的相关释义

“思维”是人脑对客观事物本质属性及其内在联系的间接的概括的反映,是人类自觉把握客观事物的本质和规律的理性认识活动,是区别于直接反映客观现实的感觉和知觉的一种高级反映形式和高级认识阶段,是人类智力活动的主要表现形式。

人脑是思维的器官,思维也只有依靠人脑才能完成。因此,当人类从类人猿进化成具有思考能力的原始人之后,思维的形式逐渐产生并完善起来。思维是人类特有的一种精神活动,是从社会事件中产生的。劳动创造了人本身和人类社会,也推动了人类思维的产生和发展。思维促进了语言和认识的发展,也促进了人类社会的发展和完善。思维是认识活动中最高级的心理现象。感知、记忆、表象、想象等过程,都是认识过程中的准备阶段,都将向思维过程转化。

思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断等认识活动的过程。思维一般由思维的主体、思维的客体、思维工具、思维的协调四个方面组成(图1-3)。思维的主体即人;思维的客体就是思维的对象;思维工具由概念和形象组成,亦称为思维材料;思维的协调是指在思维过程中多种思维方式的整合(图1-4)。

图1-3 思维的构成

思维由思维主体、思维客体、思维工具、思维协调四个方面组成。

图1-4 西班牙皇家收藏博物院

扎哈·哈迪德设计的西班牙皇家收藏博物院的构思草图以及在此基础上不断完善方案后的建模效果图。

思维的阶段

人类的个体思维经历了漫长的发展过程,由不成熟逐步发展为成熟的思维要经历以下几个阶段(图1-5)。

图1-5 思维的阶段

思维经历了从简单到复杂,从低级到高级,由局部到整体,由被动到主动,由具象到抽象,螺旋式上升、波浪式前进的过程。

(1)言语前思维阶段

即思维的发生期。有研究表明在未掌握语言前,思维活动已经产生,当思维在行动中得到印证,就意味着思维开始萌芽。

(2)知觉行动思维阶段

这一阶段进行思维活动的支柱是实物和动作。通过直接感知实物,在实际动作过程中展开思维活动。动作是思维的起点,也是思维的终点,当实际操作动作结束了,相应的思维活动也就停止了。这种思维突出特点是直觉性和行动型。

(3)具体形象思维阶段

这一阶段思维活动的支柱是表象。借助于表象的支持,展开联想和想象活动,表象积累的越丰富、生动,想象和思维则越活跃。

(4)形式逻辑思维阶段

该阶段个体进行思维活动的支柱是概念。个体通过分析、综合、比较、抽象、概括的思维过程获得概念。

(5)辩证逻辑思维阶段

亦称为理论型抽象逻辑思维,这一阶段个体进行思维活动的支柱是辩证概念。个体借助于辩证概念的支持,按照辩证逻辑思维的规律展开思维活动。因此,个体思维的突出特点是反映客观现实不断变化的方面。

这五个阶段是从简单到复杂,从低级到高级,由局部到整体,由被动到主动,由具象到抽象,螺旋式上升、波浪式前进的过程。

设计思维属于人脑的一种高级思维形式。作为思维活动胜利基础的人脑在思维活动时具备什么运动特征,人脑怎样思维,思维时人脑会产生什么样的变化并对思维产生什么样的影响等,都是人们非常关注的问题。弄清人脑的结构和功能,能够促进我们研究思维活动的特征及其发展规律,为设计思维的潜能开发、思维活动的活跃力提升提供可能性。

思维的特性

思维特性主要表现在思维的概括性、间接性、逻辑性、深刻性、灵活性、独创性、批判性、敏捷性等多个方面。

(1)概括性

概括性是思维最显著的特征。思维之所以能揭示事物的本质和内在规律性的关系,主要来自抽象和概括的过程。思维是在大量感性材料的基础上,把一类事物的共同的本质特征和规律抽取出来,加以概括,这就是思维的概括性。

(2)间接性

间接性是指思维可以凭借知识经验对客观事物进行间接的反映。思维活动不反映直接作用于感觉器官的事物,而是借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的反映。由于思维的间接性,人们才可能超越感知觉提供的信息,认识那些没有直接作用于人的各种事物的属性,揭露事物的本质、规律、预见事物的发展、变化的进程。思维凭借知识经验,能对没有直接作用于感觉器官的事物及其属性或联系加以反映,能对根本不能直接感知的事物及其属性进行反映,能在对现实事物认识的基础上进行蔓延式的无止境的扩展。假设、想象和理解都是通过这种思维的间接性作为基础的。

(3)逻辑性

逻辑性反映出思维是一种抽象的理论认识,表明思维过程有一定的形式、方法,并按照一定的规律进行。人类的思维是语言思维,是抽象理性的认识。在感性材料的基础上,经过思维过程,去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里,于是在大脑里产生意识的突变,这就是概括。由于概括,人们抓住了事物的本质、事物的全体以及内在联系与规律,这就是逻辑。

(4)深刻性

思维的深刻性是指思维的深度,表现为善于思考问题,抓住事物的本质和规律,预测事物的发展趋势,又称为抽象逻辑性。

(5)灵活性

灵活性是指思维活动的灵活程度。思维能迅速快速地从彼此存在很大差异的对象之间相互转变。在思考和解决问题时思路灵活,不固执于常规和习惯,思路广阔、随机应变,具有多变、应变、变通等能力。思维灵活性是发散思维的运用,应被看作是一种推测、发散、想象和创造的思维过程。

(6)独创性

思维的独创性表现为善于独立思考和发现问题,能从旧事物中找出新异点,并进行新颖而独特的组合分析,较少受环境的影响。主体对知识经验或思维材料高度概括后进行集中而系统的迁移,进行新颖的组合分析,找出新异的层次和交接点。

(7)批判性

思维的批判性是指严格地估计思维材料,精细地检查思维过程,正确地判断思维结果的能力,显示出自我意识在思维过程中的定向、调节和监控作用。所谓批判性思维,意指严密的、全面的、有自我反省的思维。

(8)敏捷性

思维的敏捷性指思维过程的速度或迅速速度。在处理问题和解决问题的过程中,能够适应紧迫的情况,积极周密地考虑、正确地判断、迅速地处理和解决问题。

小贴士

»思维受社会背景的影响。

»思维不仅受天赋影响,并在实践中完善,更可以通过训练提高。

»思维不能受定势影响,需要对思维定势、权威定势、从众定势、经验定势、书本定势、非理性定势,进行弱化。

思维的类型

我们可以把人类社会分成思维对象即物质世界和具有物质属性的思维两类。人类的思维从实践中发现了客观世界的真实性和运动规律,创造了物质产品和精神产品,开创了今天的高度文明,也使思维对象——物质世界得到不断的发展。思维的类型可以分为以下几种。

(1)形象思维

形象思维是用表象来进行分析、综合、抽象、概括的一种思维形式。其特点是:不以实际操作、抽象要领为思维中信息的载体,而主要是以直观的知觉形象、记忆的表象或想象的表象为载体来进行思维加工、变换、组合或表达。形象思维是在认识过程中始终伴随着形象而展开的一种思维形式。它包括概括形象思维、模型形象思维、图式形象思维、相似形象思维、实验形象思维和动作形象思维。形象思维是以事物的具体形态和表象为主要内容的思维形式。“形象”指客观事物本身所具有的本质和现象,是内容与形式的统一。形象有自然形象和艺术形象之别,自然形象指自然界中已经存在的物质形象,而艺术形象则是经过人的思维创作加工以后出现的新形象。形象思维是人类的基本思维形式之一,它客观地存在于人的整个思维活动过程之中。

形象思维从发展水平看可以分为三个层次。第一层次是学龄前儿童的形象思维。这个时期儿童知识经验很少还不能超出感性来了解外部世界,其思维以感性形象为主。第二层次是成人对表象的分析综合而表现出来的形象思维,是思维中较为常见的一种辅助形式。第三层次是艺术创作中的形象思维。但艺术思维并不等于就是形象思维,艺术思维是高级的形象思维。

形象思维根据思维材料的不同表现出以下四个方面的特征。

① 形象性。形象材料最主要的特征是具体性、直观性,这与抽象思维所使用的概念、理论、数字等显然是不同的。

② 概括性。这里的思维材料并非原始的感性材料,而是经过一定程度加工了的理性的东西。理性认识的目的是要探究事物的本质特征。因此,这种认识不能停留在个别事物的表面现象上,而必须运用概括的方法来把握同类事物的共同特征。

③ 创造性。创造性思维所使用的思维材料和思维产品,其绝大部分都是加工改造过或重新创造出来的形象。艺术家构思人物形象,设计师设计产品时的思想材料都具有这种特点。

④ 运动性。形象思维作为一种理性认识,它的思维材料不是静止的、孤立的、一成不变的,这也是它区别于感性认识的一个重要特征。

形象思维在艺术的创造过程中有着非常重要的作用,正如俄国文艺品评价别林斯基在《艺术的观念》一书中提到的“艺术是对真理的直感的观察,或者说是寓于形象的思维”(图1-6)。

图1-6 左右脑的思维特点

右脑控制人的形象思维。

(2)逻辑思维

逻辑思维是以概念、判断、推理等形式进行的思维,又称抽象思维、主观思维。其特点是把直观所得到的东西同构抽象概括形成概念、定理、原理等使人的认识由感性个别到理性一般再到理性个别。逻辑是研究思维形式、思维结构和思维基本规律的一门学科,是指人们在感性认识(感觉、知觉和表象)的基础上,运用概念、命题、推理、分析、综合等形式对客观世界做出反映的过程(图1-7)。

图1-7 常用的逻辑技巧

金字塔图、归纳法和演绎法、MECE分析法、树状图、矩形图是常用的5种逻辑技巧。

逻辑思维是对客观事物抽象、间接和概括的反映,包括形式逻辑思维、辩证逻辑思维和数理逻辑思维。

① 形式逻辑思维。是逻辑思维发展的初级阶段。它是用“概念”来反映世界,即把事物简化和抽象为概念,以把握事物的本质。由于它反映的恶是事物的本质和规律,而不能反映事物的矛盾和辩证关系,因此具有局限性。

② 辩证逻辑思维。是逻辑思维发展的高级阶段,也称辩证思维或理论思维。它在形式逻辑的基础上,以抽象的概念作为思维的起点,将思维的确定性和灵活性加以统一,从事物的普遍联系和辩证发展中来把握事物,保证思维的客观性和全面性。

③ 数理逻辑思维。利用数学手段而形成的思维方法,也是最为严谨的思维方法。数理逻辑思维进一步将概念抽象为符号,运用数学推理规则,从符号群之间的某种关系推演出另外的一些关系。它最大限度地抛开了事物中非本质的细节,深刻地揭示出事物之间最本质的联系。

逻辑思维能够对发散思维、想象思维、联想思维的结果进行分析判断,选择相对最优的结果,并有助于用简明的语言和必要的计算数据进行表达;能够对发展变化的市场和技术做出判断,提出改进的创新点或提出将现有成果扩展到其他领域的设想。

(3)灵感思维

灵感思维就如同它的名称般让人难以捉摸。“灵”,精神、神灵的意思;“感”是客体对主体的刺激,或者是主体对客体的感受。灵感是心灵在接受外界刺激之后,通过各种思维方式所产生的某种思维产品(图1-8)。灵感思维是一种顿悟,而非其他思维方式般的循序渐进、精细推演,是人的思维活动中最活跃,情绪最激奋的一种状态。而灵感思维并非“神灵”赋予的,而是在长期的实践、不断的经验积累过程中产生的富有创造性的思路或创造性成果,是形象思维扩展到潜意识的产物。思维的灵感长驻于潜意识中,成果的长期孕育过程中,突然涌现的意识。同时在灵感产生的过程中,主体在加工信息时,信息也在加工主体,这是一种同化与顺应的过程。与此同时,多个自我、感觉经验、思想情绪、思维定势等多种因素都在加工着主体。

图1-8 服装设计中的灵感思维

时尚设计师尼古拉·盖斯奇埃尔(Nicolas Ghesquière)亲口说过自己的灵感来自于那些本来跟时尚风马牛不相及的东西,譬如苏联太空人、20世纪70年代的丽光板、包装袋和食品盒子、合成泡沫和三夹板、睡袋和饼干。