第二节 研究的目的和意义

一 本研究的目的

党的十八届五中全会进一步明确，到2020年要全面建成小康社会，这是实现“两个一百年”奋斗目标的第一个重要目标。而顺利完成“十三五”发展规划，对实现“两个一百年”的奋斗目标，具有决定性作用，可以为“两个一百年”的奋斗目标的实现奠定坚实的基础。为此，必须遵循“六个坚持”的原则：坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持依法治国，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导；必须牢固树立并切实贯彻“五大发展理念”：创新发展理念、协调发展理念、绿色发展理念、开放发展理念、共享发展理念。显然，这些精神对中国近期发展，具有纲领性、指导性的作用。深刻理解这些精神，对于动员广大人民群众积极参与国家建设，动员和凝聚人心，保证规划的实现，具有重要的意义。本研究的目的之一就是通过对五大发展理念与社会工程建设的关系的探讨，为人们深入理解十八届五中全会精神提供参考，增强人们积极参与国家建设、社会发展的自觉性、主动性，将五大发展理念有效运用于社会工程建设的实际，实实在在地发挥出五大发展理念指导现实的作用。

在中国经济、政治、文化、社会、生态发展取得重大历史性成就，中华民族崛起和振兴变成现实，中国梦的实现不再遥远的今天，每个社会个体成员个人梦想的实现具备了良好的环境条件和现实的物质基础。经过个人的不懈努力，个人的各种需求都可能得到满足，个人的愿望和目标都可能实现。在这一过程中，应当使个人的奋斗目标与国家、社会的发展联系起来，协调起来，一致起来，唯有如此，才能使自身价值的实现与社会发展的要求统一起来，将个人的发展融入社会发展的洪流之中，实现个人与社会的协调发展。反之，如果将个人的发展与社会的发展对立起来，以牺牲社会的发展来满足自身的发展需要，或者将个人的发展完全排除、隔离于社会发展之外，只顾自己不顾他人、不顾社会，对社会发展状态一无所知，则不仅自己的发展目标难以实现，甚至还会成为社会发展的阻碍，成为社会发展的反动力量。本研究的另一个目的就是倡导和希望每一个社会个体成员将自身的奋斗目标、自身价值的实现与现实社会发展的实际有机联系起来，在社会发展中充分展示个人的才华，也充分实现个人的人生价值。

二 本研究的理论意义

本研究试图对“发展理念”“开放发展理念”“五大发展理念”等进行探讨，特别是对五大发展理念的相互联系和整体价值进行理论研究，为人们深入学习和理解五大发展理念提供一定的理论参考。五大发展理念既是一个实践性强的命题，又是具有丰富理论内涵的问题，就理论与实践的关系而言，如果能从理论上深刻把握和理解开放发展理念等五大发展理念的内涵及其相互关系，那么人们就会更加自觉和主动地付诸行动，使理论有效地指导实践。对设定的问题如何解析？将在本研究的第二章专门就开放与开放发展理念、开放发展与五大发展理念的内在联系等进行专门阐释。应当指出的是，在理论与实践关系的问题上，目前存在一种错误倾向，就是某些人重视实践中的问题解决，探讨“怎么办”的问题，而忽视对理论上的理解与认识，即忽视“为什么”的问题。而一旦解决了“为什么”的问题，“怎么办”的问题就成了次要的、容易解决的问题，甚至会迎刃而解。如果我们能将本问题的理论认识解决好，那么五大发展理念的实际运用就会很好解决。

社会工程是一项系统工程。社会工程的当前任务是什么？笔者认为，当前的主要任务应是构建中国特色社会主义的社会精神统领、精神家园，为人民群众团结奋斗提供精神依托；构建和完善中国特色社会主义的社会制度体系；构建和完善中国特色社会主义的社会运行机制；构建和完善中国特色社会主义的和谐人际关系等。将开放发展理念运用于当前的社会工程建设的理论探讨，可以为有效控制和指导社会工程建设提供理论参考。社会工程建设任务繁重，需要解决的问题较多，建设过程中需要处理的关系和解决的矛盾也纷繁复杂。包括开放发展理念在内的五大发展理念在社会工程建设中具有不可替代的作用。本研究要重点探讨的是开放发展理念对社会工程建设的意义，尤其是开放发展理念对社会工程建设的理论指导意义。

任何一门学科的发展都要经历人们长期不懈的研究和理论总结，不断积累和提炼新理论，才能使一门学科不断趋于成熟。社会工程学是一门新兴的、有待不断完善的学科，其发展和成熟过程也要遵循学科发展的一般规律。我们所做的研究，毫无疑问是与社会工程建设的理论和实践有关的探索。我们所探索的问题包括：社会工程的内涵及其特征。鉴于研究的需要，我们将社会工程分为两种社会形态，即理论研究的存在形态和社会发展过程中客观实际存在的形态。理论研究的存在形态和客观实际存在形态，均涉及其起源和历史发展过程，本研究试图进行一些简单的探讨。关于社会工程建设的基本目标，我们将其归纳为：在社会结构的构建上要科学合理，在社会制度的构建上要公平正义，在社会运行上要和谐进步，在人类社会的发展上要发挥引领和导向作用等。关于中国当前的社会工程建设面临的主要任务，我们将其归纳为：构建中国特色社会主义的社会精神统领、精神家园，为人民群众团结奋斗提供精神依托；构建和完善中国特色社会主义的社会制度体系；构建和完善中国特色社会主义的社会运行机制；构建和完善中国特色社会主义的和谐人际关系等。关于影响中国当前社会工程建设的主要因素，我们将其归纳为：人们的探索与创造精神，发展道路选择与社会制度的历史进步程度（国家性质），国家的社会工程建设基础和历史文化影响，选择正确的思想与理论指导等。关于开放发展理念与社会工程建设的关系，我们将其归纳为：开放发展理念是社会工程建设的重要理论指导之一，开放发展理念对社会工程建设的社会历史价值不可取代等。笔者认为，对这些社会工程建设相关问题的探讨，有利于这门学科的发展和完善，对于形成有中国特色的社会工程学科具有一定的实际意义。

三 本研究的现实意义

理念属于思想意识的范畴，发展理念当然是指对发展具有指导作用的思想、观念。发展理念的价值表现为作为一种理论、观念的存在，在发展过程中所发挥出的应有作用。开放发展理念在社会工程建设中的现实意义则表现为在社会工程建设的实践中，开放发展理念所发挥出的实际效用。理论来源于实践，理论的价值同时表现为对实践的指导。若想发挥出理论对实践的指导作用，前提是理论要科学，要正确，要能反映客观发展规律。我们知道，包括开放发展理念在内的五大发展理念，是将马克思主义理论运用于中国建设和发展的实践所进行的概括和提炼，总结出的科学结论，其理论完全符合马克思主义的基本原理。包括开放发展理念在内的五大发展理念，也是中国人民潜心进行现代化建设，不断摸索和实践，所得出的经验性结论，这些结论已经被实践证明是现实可用的。包括开放发展理念在内的五大发展理念，其指导作用的发挥是一个实践的过程，即便是正确的理论和科学的经验总结，其转化为实践的过程也是需要具备一定条件的。其基本条件就是让人民群众了解这些理论，接受这些理论，在实践中运用这些理论。因此，我们应当相信，开放发展理念对社会工程建设的实际，具有指导和促进的积极作用。

五大发展理念是党的十八届五中全会提出的，更是中国人民在建设中国特色社会主义的伟大实践中总结和证明的。中国特色社会主义要延续，中国人民在实践中积累的经验就要继承和发展，在这个方面每一个中国人都有责任和义务，本研究就是笔者的一种实践的尝试。中国现代化建设已经取得了巨大的历史性成就，国家由一个农业国进入工业国，并基本与信息时代同步；国家经济发展保持了多年的高速度，成为世界第二大经济体；人民生活由温饱到小康，并进入现代生活状态。展望未来，两个一百年的奋斗目标正逐步变为现实，中国梦的实现已不遥远。要继承前人的事业，在现有基础上更进一步，就要科学理性地直面当前的任务，做一个积极参与者，而不是旁观者。这是我们的事业兴旺发达的迫切需要。

中国特色社会主义建设事业，需要一代一代人努力。在不同历史时期，人们承担着不同的历史责任。当下的人们是否认识到了自己的责任，是否会积极主动地参与到伟大的建设事业之中？应当承认，人们的认识水平还有差距，在付诸行动方面必有不同。而我们有义务，应当承担起这样的责任，就是宣传新思想、新理念，动员和凝聚力量，共同向着实现中国梦的目标前进。当前宣传五大发展理念，应是每一位哲学社会科学工作者义不容辞的责任。而影响人们接受和践行五大发展理念的认识和社会因素仍然存在，我们应当有针对性地科学应对。在这些影响因素中，除了对立的因素之外，有的是由于对理论的重要性认识不足，甚至完全否认理论的作用，过于将现实的物质利益的作用放在决定一切的位置，一切用物质利益说话；有的受市场经济条件下产生的负面问题的影响，接受拜金主义、享乐主义、极端个人主义，崇拜个人利益至上，对于积极向上的正确理论不屑一顾；有的受西方错误哲学社会科学理论的影响，对中国现代化建设中产生的十分宝贵的科学理论认识模糊。本研究就相关问题的探讨，有利于人们分清是非，坚持正确的理论或理念，坚持正确的理论导向。