第一章 学科、专业相关概念及其辨析

学科建设与专业建设是高等学校建设的两个最主要的方面。在高等教育研究领域，“学科”与“专业”、“学科建设”与“专业建设”是使用频率很高的两组词汇，但在使用上，学者经常将专业与学科，学科建设与专业建设混用，也经常把“学科专业”作为一个词语使用。当前，我国高校在学科建设与专业建设方面普遍存在相互割裂的“两张皮”现象，阻碍了各自的发展；因此按照高等教育发展的趋势，实施学科专业一体化建设是必然选择。如果不对相关概念的内涵与外延进行辨析，就无法正确认识学科与专业的基本内涵，准确把握学科建设与专业建设的相互关系。因此，在探讨学科专业一体化建设之前，对学科、专业以及学科建设、专业建设内涵要素进行阐述至关重要。