编者按：随着我国反腐倡廉建设实践的日益深化，相应的学科建设已成为当务之急。一方面，需要进一步明确反腐倡廉领域特定的研究对象，努力构建系统科学的理论体系和方法体系；另一方面，需要大力组建专业的人才队伍，加快促进“人才培养、科学研究和为现实服务”三位一体的教育科研管理机制的形成。正是从这个意义上我们也可以讲，高等学校自身管理体制机制的优化，实际上亦是反腐倡廉学科建设的题中应有之义。
