三 《中国文学史》的编写

新闻系的学生，他们都是来进修的在岗生，不是考试进来的青年学生。他们都在工作单位工作若干年，有工作经验，而且一般都是新闻机构出来的，文笔也都比较好。他们出去还是要写新闻报道，要写作，如果是干巴巴地讲这个文学史，没有血没有肉，对他们没有用。所以我决定我的文学史写法要跟一般的文学史不一样，我要注重分析作家的作品，分析完了以后再做概括的结论。李白是什么创作手法？为什么称他是浪漫主义诗人？前面讲的这些诗篇都可以说明他想象力丰富，夸张得厉害，艺术效果非常强。杜甫是现实主义诗人，讲完了杜甫主要的名作，然后概括一下，大家一看就明白了，确实杜甫是真实地反映社会历史，他写了当时“安史之乱”的混乱、困苦的局面。中国文学史的教材，我是边写边刻边讲，油印出来发给学生，学生非常高兴，觉得这个不是那么干巴巴地讲什么主义、什么方法就完了，是让你读懂文章，读懂诗词，了解作者本人的身世。所以这个课程很受欢迎。

1957年整风、反右的时候，文学史课程大大减少，课程受到相当的影响，课程的钟点被压缩了，因为要腾出时间来听政治报告啊。但是我还是认真地继续写。我说，你们不可能有那么多的时间在课堂听，我就写出来给你们看。我写的文学史，明代写完了，清代讲是讲了，还没有来得及写。我的原稿交给誊印社，就是我们刻蜡版的地方，先秦到宋代全刻了，元代刻了第一章，宋元话本，底下的稿子还没有来得及刻。在“文化大革命”期间，我的这些原稿，这些油印讲义，我家里都留了，抄家的时候全给造反派弄走了，都毁掉了。我花了这么大力气，1956年开始写，经过1957年在这么紧张的运动中间我天天开夜车写，结果都被毁掉了。所以这部《中国文学史》就是这样一个结局。

冯其庸撰《中国文学史稿》油印本封面　1956年

《中国文学史稿》油印本内文　1956年

到近几年，青岛出版社出我的文集的时候，我念念不忘我当时花那么大的心血写的这部文学史，一个字也没有了，因为无从找起了。我忽然想起来，当年听课的学生手里是不是还有，因为都有讲义发给他们的。现在他们大多是省级干部了，有的在省级干部岗位上已经退下来了。我就打电话给一个当年的学生俞乃蕴，他现在是安徽省政协的秘书长。我问他，当年听课的讲义你还有没有？他说，我都当文物保护的，完完整整的，我这里有。我高兴得不得了，我说，光有一部不行，因为油印有的地方印得不清楚，看不出来，我想再找一部讲义。湖北省委宣传部的周维敷是不是有？你帮我打个电话。他说，没问题，我给他打电话。电话打通以后，周维敷说，我有。就这样就找到了。

我重新审读一遍，除了改了错别字以外，我又重新修订了一下，总算挽救了这部《中国文学史》。今年1月8日（2012年1月8日）是我33卷的文集的首发式。王蒙同志参加首发式了，他首先讲：这部文学史最适合我读，其他文学史都是讲一些条条框框，什么主义，这个文学史一篇篇作品都有详细的分析。还有中央美院一位老师，他忽然来电话，他说，我天天在读你的文学史，太好了，我正缺少这样具体分析的书。可见这部《中国文学史》在今天社会上还是有需要的。