第四节　研究内容与章节安排

论文共分七章，各章节的结构关系如图1－5所示。每章的主要内容如下：

第一章：本章在阐述研究的理论与实践背景的基础上，主要回答“研究什么——研究的问题”“为什么要研究——研究的意义”，以及“怎样研究——研究的方法与技术路线”等三个问题，同时，对本书涉及的主要概念进行了阐释。

第二章：本章对管理者认知与组织能力演化的相关研究进行了综述，主要包括管理者认知与普遍意义上的组织能力之间关系的相关研究，以及管理者认知与企业动态能力之间关系的相关研究。在此基础上进一步讨论研究的发展趋势以及可以进行拓展与创新的研究方向。

第三章：本章对企业战略更新的“认知视角”与“能力视角”进行了综述，提出了需要对这两种视角进行整合的观点，从而进一步明确了企业战略更新背景下研究认知与能力演化问题的合理性与必要性。

第四章：本章采用基于时间跨度的纵向案例研究方法对一家典型企业两个阶段转型升级过程中企业动态能力的微观认知机制及其相关影响因素进行了研究。案例研究采用的是验证并发展的研究逻辑，即基于对现有理论的探讨提出相关初始概念模型，通过案例研究对初始模型进行检验并在此基础上尝试进行拓展，以提出新的研究发现。

第五章：在上一章对一般性动态能力微观认知机制案例研究的基础上，本章将围绕与企业转型升级中的战略矛盾性问题处理密切相关的一类特殊动态能力——双元能力的微观认知机制进行案例研究，以明晰高层管理者认知与企业双元能力及转型成效之间的关系机理。

第六章：本章在前文理论探讨以及案例研究发现的基础上，基于中国沪深A股上市公司三年面板数据，对高层管理者认知特征与企业动态能力的重要表征——企业资源配置柔性的关系进行了统计分析和实证检验，从而进一步提高了相关研究发现的普遍适用性。

第七章：本章总结了研究的主要结论与发现，阐述了研究的贡献与创新点，指明了研究的理论与实践指导意义，分析了研究的不足之处，在此基础上对未来的研究进行了展望。

图1－5　论文的结构

[1]Megginson引述达尔文观点，参见Megginson L．，“Lessons from Europe for American business”，Southwestern Social Science Quarterly，1963.44（1）：p4.

[2]参见Barnard C．，The functions of the executive，Oxford：Oxford University Press，1968.P139.

[3]本书对组织能力演化的界定参照Helfat等（2003）的观点，即指的是从能力的产生（founding）、发展（development）到成熟（maturity）等阶段的整个能力生命周期历程。

[4]尽管从宏观层面来看，企业的优胜劣汰对于产业与经济发展也许更为有利。

[5]参见《管理研究杂志》（Journal of Management Studies）主页专题征稿通告（Special Issue Call for Papers）“Micro－Level Origins of Organizational Routines and Capabilities”。

[6]认知表征是现代认知科学中的重要概念，它是指个体经知觉而将其外在环境中的物体或事件转换为内在心理事件的过程。认知表征是用一定的符号表示信息的活动过程和方式，其基本构成要素是符号、信息以及它们之间的联系方式。