语文教师文本解读教学化研究
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作者简介

张钧,男,汉族,1980年生,内蒙古自治区鄂尔多斯市人,内蒙古师范大学文学院讲师,主讲语文课程与教学论、中小学教材研究等课程。2012年获北京师范大学教育学博士学位,主要研究方向为语文教育心理和语文教师教育。主持内蒙古自治区社会科学联合会项目“蒙古族学生汉语文化认同感发展研究”;主持内蒙古高等学校科学研究项目“内蒙古自治区汉语文教师教学效能感发展研究”;主持内蒙古师范大学引进高层次人才基金项目“语文教师认知心理学建构研究”。作为副主编编写“高等师范院校教师教育系列教材”《语文教学论》和《语文教材解析》。发表期刊论文《语文教师对专业知识重要性的评价研究》、《1959年至1966年语文教育心理学研究的发展》等。获内蒙古师范大学中青年教师技能比赛二等奖和内蒙古师范大学“三育人先进个人”等荣誉称号。