林肯为何大声朗读

林肯小时候就读于一所乡村学校。教室的地板是用碎木片做的，因为装不起玻璃，学校就用从习字簿上扯下来的油腻腻的纸来糊窗户，让光线透进来。每个班只有一本教材，老师大声朗读，学生跟读，大家一起张嘴。教室里经常乱哄哄的，邻居们都称它为“胡说学校”。

在这所“胡说学校”里，林肯养成了一个伴随他一生的习惯：如果想记住什么，他就会大声读出来。每天早上，他一到自己位于斯普林菲尔德的律师办公室，就瘫坐在沙发上，把一条长腿不雅地搭在旁边的椅子上，开始大声读报。“真是烦死了，”他的合作伙伴说，“我的忍耐已经到了极限。”有一次我问他为什么要这样读，他的解释是，如果大声朗读，我就能用两种感觉来理解意思：首先，我能看到读的东西；其次，我能听到它，所以记起来就快一些。

林肯的记性特别好。“我的大脑就像一块钢板，”他说，“很难在上面刻任何东西，但一旦刻上去，就很难抹掉。”

他正是用视觉和听觉这两种感觉在大脑中刻下了难以抹去的记忆。你也可以像他一样。对于自己想要记忆的东西，理想的做法是不仅要去看、去听，还要去摸、去闻、去尝。不过，最重要的是去看。我们都是视觉动物，会把眼睛看到的事物一直留在印象里。我们往往很容易记住一张脸——尽管说不出那个人的名字。连接眼睛与大脑的神经的长度是连接耳朵和大脑的神经的长度的20倍。中国有一句谚语：“百闻不如一见。”把你想要记的名字、电话号码和演讲提纲都写下来，时不时地看一看。闭上眼，想象它们鲜活地出现在你眼前。