差别教育不是性别歧视
“人”字是由男女两个世界相互支撑而构成的,如果失去一方,另一方也就无法立足。男孩和女孩在很多方面存在着差异,并不能以单一的标准来判断男孩和女孩。
首先,来了解一下男孩与女孩的生理差异。一般来讲,女孩比男孩发育得快而均衡,学龄前的女孩比同龄的男孩会更显成熟。女孩们会很好地进行单腿跳,但男孩在跑步和跳高方面更胜一筹。到了青春期的时候,男孩与女孩在生理发育方面已经相当接近。过了青春期以后,男孩比女孩发育得更快、更强壮。
其次,男孩与女孩在智力发展方面也各有不同。女孩一般说话比较早,造句及表达能力比较好,她们在很小的时候就会读会写,在中小学时期很少出现阅读问题,具有良好的推理能力,很少会出现语言混乱的状况。而男孩会具有较好的空间立体感,十分有利于将来学习数学和物理。所以,高中时期的男孩学习成绩要优于女孩。
再次,就社会化而言,从儿童时代到青春期,男孩总是更具有竞争性和支配性,女孩则更加注重交往,更加重视发展亲密的友谊。
男孩喜欢用自己的身体或是一时的情绪来表示对抗,因而常会出现行为问题,女孩则更趋向于听从成人的命令。
男孩与女孩的不同并不仅限于此,由于大脑的发育规律不同,男孩和女孩还有以下方面的不同:
1.女孩更敏感
女孩对嗓音的反应更加强烈,同一种声音在女孩听起来比男孩听到的响亮两倍。因此,女孩更善于聆听。
在触觉方面,最不敏感的女孩也要比最敏感的男生得分高。
在视觉记忆方面,女孩要比男孩表现得更出色,在黑暗中女孩会比男孩看得更清楚。
在嗅觉方面,女孩也表现得比男孩敏感很多,女孩更容易受到香气的吸引。
正因为女孩具有以上方面的优势,所以女孩也更善于调动自己的听觉、视觉、触觉、味觉和嗅觉等,建立起功能完备的直觉系统,捕捉到那些微妙的、不容易被人发觉的细节。
培养有主见的女孩
女孩如果缺乏主见,也就失去了自己的判断力,会变得无所适从,依赖性越来越强,最后变得优柔寡断。
2.女孩与男孩的表达方式不同
相对于男孩而言,女孩对人更感兴趣,并且更喜欢与人交流。
女孩爱交流,与她发达的语言能力很有关系。因为大脑神经末梢的发育早于男孩,她很早就学会了说话、书写、造句,有良好的语言推理能力,所以女孩在很小的时候就表现出男孩所不具备的优势。
在了解了男孩与女孩之间的差异之后,家长就会明白在教育男孩和女孩的过程中,侧重点是不同的。比如说,对待女孩,可以让她玩三维立体积木来培养她的立体感;对待男孩,则要鼓励他和小伙伴多在一起,注重与他人的友谊,可以买些有趣的书籍,来增强他薄弱的方面。
在传统的教育法则中,由于男孩和女孩的差异,导致了一些不合理的社会观念。比如大人们会片面地认为女孩就是笨,男孩就是不让人省心。其实,每个孩子都是独一无二的,他们肯定都具有独特的优势,父母应该注重挖掘和培养,让每一个孩子都有自己要追寻的梦想。
教育点:培养有主见的女孩
女孩比较在乎周围人对她的看法,比较注重和小伙伴的关系是否融洽。所以,当女孩在交往的过程中,就有可能会妥协自己来迁就别人。家长在教育女孩的过程中要观察女孩是否有这样的倾向,及时培养女孩有自己的主见,不能人云亦云,不能“随风倒”。
有位妈妈说:“我家的女儿非常老实听话,但是遇到了事情就没有主见,在家里一样,在学校里也这样。真不知道怎样帮助她寻找到自我,当个不‘跟风’的小女孩。”在这样一个充满竞争的社会,让孩子遇事能够坚持自己的看法,将有利于她的健康发展。