“一视同仁”的教育未必合理

不论是教育男孩还是教育女孩，家长都希望他们会成长为一个正直、善良、勤劳的人。与此同时，我们还希望女孩能更加温柔、富有同情心，希望男孩能更加坚定果断。如果在孩子小的时候不为这些品质打好基础，当他们在成人之后很可能就负担不了家庭和社会的角色。比如，在男孩小的时候如果没有经受过锻炼，成家之后就干不了最起码的家务活，把家庭的责任推卸开。同理，女孩如果过于独立自主，缺少温和、耐心和宽容，将来更不可能照料好家庭。家长在教育孩子的时候，应该是为他们的一生着想，为他们做长远的规划，让他们赢得一生的幸福。

著名教育家卢梭说过：“既不能说一种性别完全不同于另一种性别，又不能说两种性别完全一样，也不能说某种品质隶属于某种性别，男性和女性具有这些品质的程度应有所不同，因此培养男孩和女孩的目标、方法和途径应有所不同。”

男孩女孩的发育很早就表现出生理上的差异。男孩一天的能量总消耗略高于女孩，体能也不一样，男孩通常会跑得比较快，臂力也比较好。而女孩的平衡感比较好。男孩的游戏通常比女孩的游戏更紧张激烈，喜欢玩打仗的游戏，女孩则主要是玩和生活有关的比较平静的游戏，比如过家家等。

如果问一个女孩将来想做什么，女孩会说想当医生、老师、芭蕾舞演员，而男孩的回答则是宇航员、飞行员、科学家、警察等。孩子所倾向的职业与他们的性别有很大关系。

在成人看来，女孩对成年人存在很大的依赖性，而男孩则有很大的攻击性和独立性。

男孩与女孩这些天生的差异，促使我们家长不得不去思考：怎样促进不同孩子的心理发展呢？虽然孩子将来的发展与先天因素有很大关系，但是教育却起着决定的作用。很多家长觉得自己对待男孩女孩的教育原则都是一样的，实际上不是的。当男孩遇到不开心的事情时，父母习惯是和孩子进行交流；而女孩遇到不开心的事情时，父母给予更多的是安慰。在家庭中，女孩总是会比男孩得到更多的温暖、关怀和鼓励，女孩受到表扬的时候比较多，而男孩受到惩罚的时候相对更多。可见，在对待男孩与女孩的教育问题上，还是需要遵从他们的性别特点，找到最适合的教育方式：

方式一：父母分别做男孩女孩不同的偶像

通常来讲，女孩性格的形成受母亲的影响是最大的，男孩性格的形成受父亲的影响是最大的。

有的妈妈喜欢乱发脾气，经常对着家人大喊大叫而且不能克制，总是给家庭制造一种不祥和的气氛；而有的妈妈对待家庭成员都很亲热，对丈夫很尊重，并且尽力教育孩子，让家庭有凝聚力。两种不同的妈妈肯定会培养出两种不同的女儿，第一种妈妈培养出来的女儿肯定不能把家庭照顾得细致周到，而第二种妈妈培养出的女儿在将来一定是个好妈妈，她会把一种宽大友爱的气氛带到自己的家庭中。

同样的道理，如果作为父亲总是逃避对家庭的责任，对待家人粗暴且漫不经心，那男孩在将来长大之后也会具有这些特点，不能成为家庭的顶梁柱。如果父亲在家中能够很好地扮演自己的角色，在家中主动承担更多的责任，耳濡目染下的男孩在将来一定会成为一个真正的男子汉。

当然，母亲对儿子的影响，父亲对女儿的影响也同样重要。母亲那种鲜明的女性气质同样有助于男性气质的影响，父亲的那种男性气质则有助于女儿表现出女性气质。因此，双亲对子女的影响都是十分重要的。

方式二：分配给男孩女孩不同的家务劳动

父母在给孩子安排家务劳动的时候，也要考虑到孩子的性别，对于男孩，可以让他做一点力气活，女孩则可以帮助妈妈做家务，如摆摆餐具，洗洗毛巾。

妈妈可以带上女儿让她一起来做饭，还可以教她学一点纺织、刺绣方面的知识，教她发现自己身边美好的事物，并尽可能地把美带到家庭生活中来。在与女孩的劳动过程中，妈妈要鼓励女孩爱护小动物和植物，母亲教给女儿用温和的方式来解决问题。

而对于男孩，家长可以让他到黑灯的房间去取眼镜，让他帮妈妈背书包，帮爸爸修理椅子等这样的活动。家长在教育男孩的过程中不要忘记他是未来的男子汉，是家庭的支柱，所以对他不要娇惯，要给他展示意志和勇气的机会。

教育点：引导男孩的暴力倾向

阳阳是幼儿园里的一个小朋友，他最大的理想就是当一名警察。班上有一个小朋友长得高大结实，有点小霸道。阳阳想，一对一肯定打不过，就和幼儿园里的几个小朋友一起去“围攻”他。不过，阳阳有时候表现得过于爱和人打闹，晚上爸爸下班回来，阳阳总会扮演奥特曼，让爸爸扮演怪兽，然后“奥特曼”把“怪兽”打败了。每每看到阳阳玩得开心，爸爸心里也有些担忧，儿子会不会有暴力倾向呢？

对于2～3岁的男孩来说，攻击性的行为常常是没有任何理由的。好动好斗是男孩的本性，他会用一种玩的心态试探自己的行为能力。不过家长要对自己的男孩提高警惕，随便打人可就不对了，如果发现男孩在外面和人打架，家长一定要及时了解原因，并进行教育和引导。再有就是男孩的年龄过小，并不适合给他看奥特曼之类题材的影片。因为他们不会真正理解影片的主题，只会对那些充满暴力的打斗动作产生兴趣。还有男孩会以游戏的名义和父母打打闹闹，没有分寸，形成习惯之后，男孩就会经常和周围的人大动拳脚。

如何引导男孩的暴力倾向

面对男孩可能出现的暴力倾向，父母应该理性面对。

如果男孩出现了这种暴力的倾向，父母首先要做到自己不能打孩子，如果父母动手打孩子，恰是向孩子表明了攻击是解决冲突的方法。那么面对孩子的暴力倾向，父母应该怎么做最合适呢？

1.首先要保持冷静

如果父母情绪失控出现了过激的语言或行为，就会对男孩起反作用。

2.向孩子表明你的意见

如果家长亲眼看到了自己的男孩打了别的小朋友，要立刻过去关心一下被打的小朋友。

有位妈妈在亲眼看到自己的男孩打了别的小朋友之后，就会过去先问一下这个小朋友痛不痛，再对自己的男孩说：“你打了这位小朋友，他的胳膊现在很疼。如果有别人打你，把你的胳膊打疼了，你会不会难受呢？”男孩低下头不说话了。接下来，妈妈又问：“有什么问题不可以和气地解决吗？今天你打了他，不仅这个小朋友感到疼，他的妈妈知道了也会很心疼，对吗？”通过母亲这样的引导，男孩最终认识到自己的行为是不妥的。

3.分析男孩打人的原因，认可他的感受

有的时候，男孩暴力的原因就是为了得到自己想要的玩具。父母可以平静地对孩子讲道理：“我知道你想要那个玩具，但是我们不应该打人，对吗？”不需要讲太长的道理，男孩都可以接受。

4.教会男孩用语言表达自己的渴望

男孩天性就是不善言辞，他们有时会不知如何表达出他想要一个东西，就会直接采取行动，这也是男孩暴力倾向的一个原因。作为家长，可以给男孩提供一个替代攻击的方法，告诉男孩：如果下一次遇到同样的情况，不可以打小朋友，而是去跟他说“让我玩玩你的玩具”。

5.对男孩积极的行为提出表扬

如果男孩表现比以往有了进步，家长应该及时给予表扬：“这次没有打人，表现真棒！”得到表扬之后的男孩将表现得更加出色。

6.在游戏中引导男孩

几乎所有的男孩都喜欢玩打仗游戏，因为他们盼望自己是一个真正的男子汉。对于男孩的游戏，家长千万不要感到头疼，更不可以给孩子的游戏拆台，而是要在他们的游戏中赋予道德的内容，比如提示他们玩在地震中救人的游戏，或者扮演医生救助伤病员。男孩可以在游戏中感受到道德的力量，同时也树立了保护弱者的意识。