第一节 脑瘫儿童教育的文献进展
无论是外部的医学进步、教育理念更新等因素的促使作用，还是内心对脑瘫儿童教育热爱的驱动，教育研究者锲而不舍地探寻着更为适合脑瘫儿童的教育。这些探寻涉及了理论研究和实践研究两大方面，他们通过相关调查，搜集脑瘫儿童教育的各类信息，同时，通过相关教育实验进一步鉴别现有各种教育方法的优劣，最终形成脑瘫儿童教育的有关文献。这些丰富的文献，让我们更全面地了解了脑瘫儿童，也为我们传递了新的教育理念和更优秀的教育方法。脑瘫儿童教育的文献进展作为脑瘫儿童教育新进展中的一个重要方面，对其进行相关统计可以为我们提供一定的总结性文字，使大家对2013—2014年的新进展有一个较为直观的认识。
我们以“脑瘫”为检索词，检索词段为“主题”，时间范围限定在2013年1月1日至2014年12月31日，在中国知网逐次检索核心期刊、硕博论文、会议论文、报纸报道等资源，初步检索结果为期刊文献219篇、学位论文125篇、会议论文283篇、报纸报道45篇。为提高后续文献分析的科学性和精准性，我们对检索到的文献内容进行人工复核与筛选，剔除重复文献、近似文献和低相关度文献，最终确定纳入分析的期刊文献195篇、学位论文125篇、会议论文275篇、报纸报道45篇。
此外，以“脑瘫”为检索词，检索词段为“书名”，分别在超星数字图书馆、读秀图书、读秀电子书中检索2013—2014年度书目，初步检索到相关图书12种；随后结合人工复核的方式剔除其中的传记类和小说类图书，确定与脑瘫研究相关度高的图书为10种。
本节中，我们从文献的来源分布、核心期刊论文概况、学位论文概况、会议论文概况、图书概况对脑瘫儿童研究的文献概况做了有针对性的具体分析，在此基础上对脑瘫儿童教育的文献进展做了概括和总结。
一、脑瘫儿童研究的文献概况
首先按照文献来源对搜索到的文献资料进行统计，而后按照核心期刊论文—学位论文—会议论文—图书的顺序介绍相关文献并梳理文献分布概况。
（一）文献来源分布
通过检索，我们共获取的文献总数为650篇（册）。针对检索到的文献资料，我们按照不同来源将其分为核心期刊论文、学位论文、会议论文、报纸报道、图书四类，并对其中每一类的文献进行统计，确定会议论文共275篇，核心期刊论文共195篇，学位论文共125篇，报纸报道共45篇，图书共10册，如表4-1所示。
表4-1 脑瘫儿童教育研究文献的类型
表4-1数据显示，会议论文和核心期刊论文数较多，各为275篇和195篇，在文献总数中所占比例分别为42%和30%，二者占文献总数的一半以上；学位论文次之，125篇，占19%；报纸报道再次，45篇，占7%；图书最低，10册，占2%。由此推断，会议论文和核心期刊论文占文献总量的绝对优势，是脑瘫儿童研究文献的主力。
（二）核心期刊论文概况
为全面了解脑瘫儿童研究领域内相关核心期刊论文的情况，我们对核心期刊的来源类别、期刊分布、基金分布、机构分布等逐一进行统计和分析。具体如下所述。
1.来源类别
检索过程中，我们以“脑瘫”为检索词，检索词段为“主题”，时间范围限定在2013年1月1日至2014年12月31日，经过筛选和查重，确定了195篇核心期刊论文；而后进一步查看这些核心期刊的来源类别，发现其中有1篇来自中文社会科学引文索引（CSSCI）。上述结果表明，这些核心期刊文献的学术规格较高，标志着本领域内的最新研究焦点，具备较强的代表性。
2.期刊分布
为清晰认识脑瘫儿童研究领域内的指导性期刊，我们对所得核心期刊论文的来源期刊进行逐一统计，并对每种来源期刊的文献总数进行统计。下面对论文数量超过20篇的来源期刊进行统计，数据如表4-2所示。结果显示：源于《中国康复理论与实践》的论文为51篇，源于《中国康复医学杂志》的论文共26篇，源于《中国妇幼保健》的论文为21篇，源于《中国儿童保健杂志》的论文为21篇。
表4-2 脑瘫儿童研究核心期刊文献的期刊分布
表4-2显示，源于《中国康复理论与实践》的论文最多，占26%；源于《中国康复医学杂志》《中国妇幼保健》《中国儿童保健杂志》的论文数量分别为13%、11%和11%；除上述期刊，当前关于脑瘫儿童研究的文章都散落在其他期刊当中，虽然总数很大，但具体到某一个期刊，数量很少。由此推测，当前脑瘫儿童研究的主流期刊为《中国康复理论与实践》《中国康复医学杂志》《中国妇幼保健》《中国儿童保健杂志》。但也可以看到，虽然其他各个期刊收录的关于脑瘫儿童研究的文献不多，但总数还是很可观的。
3.基金分布
为了解文献的研究层级，我们对核心期刊文献的基金分布进行统计汇总，结果表明非基金文献175篇，基金文献20篇，基金文献占核心期刊文献的很少一部分，具体的基金分布情况见表4-3。
表4-3 脑瘫儿童研究核心期刊文献的基金分布
表4-3显示，拥有国家级基金支持的脑瘫儿童研究文献数多达11篇，占总基金文献的半数以上，这也从一定程度上反映出国家对脑瘫儿童研究的重视与支持。
4.机构分布
为了解这些文献的机构分布情况，我们对195篇核心期刊文献的第一作者的所属机构进行了统计，发现他们来自40种不同的机构，并且地域分布由南至北，从东到西，非常广泛。我们对发文5篇以上（包含5篇）的机构进行统计，结果见表4-4。
表4-4 脑瘫儿童研究核心期刊文献的机构分布
由表4-4可知，来自佳木斯大学附属第三医院的文献数量最多，为14篇；紧随其后的为北京博爱医院和广州中医药大学附属南海妇产儿童医院、复旦大学附属儿科医院。从机构分布的情况可以看出，研究脑瘫儿童的几乎全是医院或是医学院，其他院校如教育院校、综合性院校对脑瘫儿童的研究较少。
（三）学位论文概况
作为脑瘫儿童研究领域的重要组成部分，学位论文引领着该领域内研究的焦点和指向，有着不可替代的作用。对脑瘫儿童研究的学位论文进行分析，有助于了解该领域内新的研究视角。
首先，我们对检索到的125篇学位论文按照硕士学位论文和博士学位论文进行分类并统计，得到硕士论文117篇，博士论文8篇。其次，我们对有3篇以上（包含3篇）的学位论文的授予单位进行统计整理，结果见表4-5。
表4-5 脑瘫儿童研究学位论文文献的学位授予单位情况
由表4-5可知，源于郑州大学、安徽医科大学、南方医科大学、北京中医药大学的学位论文文献数较多，是当前脑瘫儿童研究的主要力量之一。另外，从表4-5也可推测，医学类院校依旧是当前脑瘫儿童研究的主力。
（四）会议论文概况
作为脑瘫儿童领域科研文献的重要载体，会议论文也起着一定的风向标作用，引领本领域的研究发展方向。检索过程中，我们以“脑瘫”为检索词，检索词段为“主题”，时间范围限定在2013年1月1日至2014年12月31日，经过筛选和查重，确定了275篇会议论文。我们对会议发文量在10个以上（包括10个）的主办单位进行统计，按照发文数量由多到少进行排序，结果见表4-6。
表4-6 脑瘫儿童研究会议主办单位分布情况
表4-6中同一表格中若出现两个单位，表示这两个单位合办了会议。如：中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会、中国康复医学会儿童康复专业委员会。
表4-6显示，由中华中药医学会、中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会、中国康复医学会儿童康复专业委员会、中华中医药学会儿科分会主办的会议的文献数量较多，占了全部会议论文数量的40%。从会议的名称也可看出，当前医学领域仍然是脑瘫儿童研究的主力。
（五）图书概况
以“脑瘫”为检索词，检索词段为“书名”，分别在超星数字图书馆、读秀图书、读秀电子书中检索2013—2014年度书目，初步检索到相关图书12种；随后结合人工复核的方式剔除其中的传记类和小说类图书，确定与脑瘫研究相关度高的图书为10种。详细情况见表4-7。
表4-7 2013—2014年出版的有关脑瘫儿童的著作
从这10种著作可以看出，有关脑瘫的研究涵盖了教育、康复、社会及家庭支持、医学的领域，从某方面来说，有关脑瘫的研究越来越系统，也越来越多元化。
二、脑瘫儿童教育研究文献的进展总结
对2013—2014年关于脑瘫儿童教育的研究文献进行量的统计和质的分析，从文献的来源分布、核心期刊论文概况、学位论文概况、会议论文概况、图书概况五个方面进行梳理，有助于我们把握脑瘫儿童教育的研究现状、存在的问题和发展动向。
医学类杂志是刊载脑瘫儿童研究的主力军，其中《中国康复理论与实践》和《中国康复医学杂志》是最主要的刊载期刊，教育类期刊只有3篇，分别为：王辉.特殊学校脑瘫学生康复支持系统模式的研究与构建［J］.中国特殊教育，2013（04）；杨涛，李世明，康平.脑瘫学生蹲起动作的足底压力分布与肌电特征分析［J］.天津体育学院学报，2013（04）；吴渭，刘永功，曹丽敏.农村脑瘫儿童社会支持状况调查研究［J］.中国特殊教育，2014（09）。在脑瘫儿童的图书著作中，已经有相当一部分是教育、康复领域的，体现了“医教结合”。
总的来说，2013—2014年关于脑瘫儿童的研究中，核心期刊、学位论文、会议论文都以医学文献为主，只有图书涵盖了教育、康复、医学等多个领域，总体呈现“医重于教、医教脱节”的现象。这也提示研究者尤其是教育工作者，把握研究趋势，开创新的研究方向，为脑瘫儿童提供跨专业多团队的专业性服务。脑瘫儿童的健康发展不能仅仅依靠医学工作者的努力，更需要相关领域专家和工作人员共同合作，以确保全面促进脑瘫儿童的康复成效。