第10章 《宝葫芦的秘密》的冲突与矛盾

“冲突”是小说中必不可少的关键。如果没有冲突，小说里的人物顺风顺水地成长，那么小说就没有任何可看性，读者也会失去了阅读的兴趣。那么《宝葫芦的秘密》中的冲突或者说是矛盾又是体现在哪里呢？

什么是冲突

什么是冲突呢？其实有这样一个公式，能够让大家快速理解冲突。这个公式说，冲突=渴望+障碍。

意思就是，想要塑造一个冲突，主要人物首先需要有一个渴望。比如说渴望升职，渴望成为亿万富翁。然后，现实需要给他足够的障碍，来阻止他完成这个渴望。比如说，他渴望升职，但是老板是他从小到大的死对头；他渴望成为亿万富翁，但他只是乡下的农民的儿子……渴望和障碍，加在一起，就形成了一个基本冲突。而渴望和障碍越强烈，这个冲突也就越强烈。

宝葫芦的使用与限制之间的矛盾

《宝葫芦的秘密》中王葆有一个想要有啥就能有啥的宝葫芦，可是却有一个限制：他要保守宝葫芦的秘密，因此王葆在面对现实世界的时候狼狈不堪——他不但无法隐藏宝葫芦偷来的东西，更无力解释来源，而且也没办法驾驭那些东西，如他没办法给那些花贴上正确的标签，无法将宝葫芦变来的书还回去……

宝葫芦的本领与王葆的学识的矛盾

王葆虽然渴望宝葫芦给他带来想要的东西，可是王葆同时也想要劳动成就感。如果失去了劳动成就感，将他变成了一个空虚的闲人，那他就觉得自己没有自我价值内涵了。

然而宝葫芦却连王葆的自我成就感也一起剥夺了。宝葫芦找上王葆，是因为宝葫芦想要自己努力练本领——

“……我既然是个宝葫芦，那我就得起宝葫芦的作用。假如让我老待在河里，什么事也不做，什么作用也不起，就那么衰老掉，枯掉，那我可不是白活了一辈子么！……”

然而宝葫芦的这一企图却使王葆的能力和王葆的劳动幸福感打了折扣。

王葆的想法与宝葫芦的理解的矛盾

王葆与宝葫芦最大的矛盾就是王葆的想法与宝葫芦的理解之间的矛盾。王葆无法掌控宝葫芦，而宝葫芦总是按照自己的理解为主人服务，却不是听从王葆的正式命令。这样，带给他的就是无穷的麻烦和痛苦。

比如说王葆说要“吃马”，宝葫芦就真的让棋子飞进了王葆的嘴里；王葆想着自己将来要有很大的成就和贡献时，它却为王葆变出了满地的奖状和锦标，还有满胸脯的奖章，甚至报告稿；王葆想要阻止杨拴儿“露一手”，宝葫芦却直接把香烟变到了王葆的手里……这样的矛盾让王葆无法直接从宝葫芦那里得到自己想要的东西。

宝葫芦的价值观与王葆价值观的矛盾

宝葫芦爱学习，肯学习，就像一个求知欲很强的孩子。在对待主人交待的任务上，宝葫芦也是一言不发忠实执行的。它一直为王葆着想，然而王葆却会和宝葫芦产生思想上的矛盾。这到底是为什呢？

当王葆想要为学校添一所房子时，宝葫芦担心泄密而不肯完成，还忽然又伤心伤意地叹一口气：“唉，王葆，我劝你别一个劲儿耍阔了！你老是一会儿要捐献这样，一会儿要赠送那样，何苦呢？”

成人世界的规则和价值观是它不能理解的——它不理解为什么王葆要替别人着想，为什么不能把别人的东西变成是自己的……这也就是宝葫芦的价值观和王葆价值观之间的矛盾。

课程总结

《宝葫芦的秘密》讲述的是少年王葆拥有了一个宝葫芦，这个宝葫芦在他保守秘密的条件下努力地帮助他实现愿望。如果没有冲突，王葆要什么宝葫芦就给他什么，要教学楼给他教学楼，要象棋打遍天下无敌手就能没有败绩，要数学满分就有满分，这个故事又有什么可看的呢？因此，小说中营造了多种冲突。