第8章 《宝葫芦的秘密》：总结，人物与作者

张天翼的长篇童话《宝葫芦的秘密》是一部优秀的儿童文学作品。一问世就受到了广大青少年读者的喜爱，同时得到了家长、教育工作者和成人读者的热情推崇，成为全国最为流传的文学读物。从1958年到1966年期间，《宝葫芦的秘密》的原版作品一再重印、再版，各种改编本、图画本、注音读本、简写本层出不穷，累计印量数以百万。当时，中国的经济尚不发达，个人购书仍处较低水平，一本好书要经多少人的争相传阅，《宝葫芦的秘密》的读者无以计数，宝葫芦的故事在几代人中间广泛传播。

摘要

小学生王葆是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状，想坐飞机的话，它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。

王葆大喜过望，有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美……

可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡令王葆哭笑不得，最后更令王葆在数学考试中铸成大错！面对即将到来的校际游泳大赛，王葆顿时进退两难：他是否继续依靠宝葫芦为他创造奇迹，还是相信自己能够靠自己的努力改变命运？

人物

宝葫芦：开始时看上去无所不能，但是随着故事的发展，发现它的“万能”有所局限。它不能让别人知道它的存在、它只能进不能出、它只会搬不会变……

王葆：他是一个具有正义感，但也不爱动脑筋不愿费力气的孩子。他梦中得到了一个“宝葫芦”，从此，“要什么有什么，想什么来什么。”可是，这不但没帮他的忙，反而使他出尽了丑，还给别人添了不少麻烦。

课程总结

由于历史的原因，童话作品一度在青少年的书库中淡出，但好书的生命是会不断延续的。《宝葫芦的秘密》于1958年首次出版。80、90年代以后，《宝葫芦的秘密》这样的经典作品，重又回到青少年中间，出版印刷的数量一再创造新的记录，《宝葫芦的秘密》真正成为了中国文学宝库中的“传世之作”。