第三节 研究思路与方法

一 研究思路

本书主要讨论清代安徽书院的数量考证、发展历程、区域差异及原因分析；清代安徽书院的教育教学；清代安徽书院的学术变迁；清代安徽书院的组织管理；清代安徽书院的特色个案；晚清安徽书院的近代转型。

本书研究思路具体如下。

首先，对宋元时期和明代安徽书院发展规模进行考察，考证各朝代安徽书院的名称和数目，考证是基础性的工作，却是进一步深入研究的必要准备。笔者本着求真的原则，力求考证清楚宋元时期和明代安徽书院的准确数目及基本情况，以便给安徽书院一个恰如其分的历史定位。

其次，清代安徽书院的发展是本文考察的重点。在对清代安徽地区书院数目考证基础上，分析社会变迁对清代安徽书院发展的影响，主要讨论统治政策、经济因素、文化背景等对书院兴衰的影响。

再次，考察清代安徽书院在地方社会发展中的作用和影响。书院与地方社会互动关系，书院在传播文化、促进学术、推动教育、培养地域化人才等方面发挥了不可忽视的作用。

复次，通过典型的个案研究，及鲜明的对比研究，更好地揭示社会变迁中清代安徽书院的发展历程及对区域社会发展的影响。

最后，梳理晚清安徽书院改制的历程，考察书院改学堂的具体情况，分析改制的影响，并进行反思和评价。

二 研究方法

（1）文献解读法。文本解读法是本书所采用的主要研究方法。本书在写作过程中尽可能占有大量的历史资料，并将其视为试图还原历史本来面目的重要基础。

（2）统计分析法。采用统计的方法对省内各府、州、县的书院进行尽可能详细地考证，并在诸多统计数据的结果上分析各区域内书院发展的不同特色。

（3）区域比较法。通过对清代安徽不同区域的书院发展进行比较，从而揭示书院发展与政治、经济和文化等之间的相关联系。

（4）综合个案研究法。通过一个个典型的书院个案研究，更生动细致地揭示书院与政治、经济、文化、学术等方面的关系。