夯实基础,迈向卓越:韩山师范学院首届化学专业卓越教师培养班纪实
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化学卓培班第二阶段学习总结交流暨中期表彰

余文龙

2016年9月23日下午,韩山师范学院化学与环境工程学院卓培班第二阶段学习总结暨中期表彰大会在东丽B区会议室召开。学校教务处副处长陈艳、化学与环境工程学院党政领导、卓培班指导教师出席此次会议,2014级卓培班全体学生参加此次会议。大会由化学与环境工程学院副院长任乃林主持。

教务处副处长陈艳对卓培班学生开班两年以来取得的佳绩和特点表示肯定,并借用教育大家陶行知先生的名言“学高为师,身正为范”激励卓培班全体学生更进一步,希望他们学有所成,形成独特的人格魅力,真正成长为一名卓越教师。

院长衷明华讲述卓培班的开班背景和人才培养模式与特色,并生动幽默地借用歌曲《小苹果》展现卓培班当前的办学情况:种下一颗种子,终于长出了果实。自2014年10月开班以来,卓培班师生均取得了丰硕的成果。同时,他也指出了其中存在的不足之处,并提出相应的改进意见;用水滴石穿的原理告诫学生,成功贵在坚持,期望卓培班学生早日长成“大苹果”。

班主任林燕如对担任卓培班班主任一职表示荣幸。她从培养学生干部、抓学风建设等方面开展班主任工作,将卓培班今日取得的各项成果归功于全体师生共同努力的结果,期待师生继续保持共同进步与成长。

卓培班全体学生依次作总结汇报,细数两年来获得的奖项与掌握的技能,剖析存在的缺陷与不足,感谢指导教师的辛勤付出。革命尚未成功,大家决心朝着成为卓越教师的目标继续前进。

大会根据学生的学业成绩和所获得奖项的含金量等评出10名卓培班优秀学员并颁发优秀学员证书和奖品。

化学卓培班自2014年10月成立以来,凭借“理论与实践一体化、双导师联合培养、双向选择”的培养模式以及“小班教学、突出实训”的办学特色受到学校和学院的高度重视,在指导教师和学生的共同努力下,取得阶段性的成果。学生获得微课、“挑战杯”等大赛的数十个奖项,并发表省级、国家级论文24篇;指导教师编写关于卓培班培养的著作4本,发表教学论文5篇,成绩斐然。