第五章　说理论述的原则与艺术

5.1　复习笔记

【知识框架】

【重点难点归纳】

一、说理论述的原则和要求

1．论点与论据统一

（1）相关概念

论点，是指评论要告诉读者的见解、观点、论断、意向、结论。

论据，是指用来阐明论点的材料，是评论论点的依据，是判断和推理的基础。它的功用在于形成论点、引发议论和说明论点。论据包括事实论据，理论论据，数字论据和故事、典故论据。

（2）论据与论点的关系

论据、论点以及说理论述或论证，是构成新闻评论的要素。在一篇评论中，论点是观点，是立场和态度，是见解和主张，是文章的灵魂；论据是材料、是证据、是基础；论点支配论据又依赖于论据。

（3）如何使论据和论点统一

①要坚持实事求是的原则

“实事”是全面掌握材料，“求是”是从占有的大量材料中研究事物的内部联系，掌握其规律。坚持这条原则才能使理论和实践相结合，也才能使论据和论点的统一建立在科学的基础之上。

②正确处理好论据和论点的辩证关系

a．写作前的构思阶段

对待材料和论点的正确态度是材料在先，论点在后，从充分的材料中引申出论点。这个阶段，材料越多越好。这样形成论点的把握才越充分，也便于从众多的材料中筛选出最能说明论点的典型论据。

b．论述阶段

作者要把论点告诉读者、说服读者，自然要举出相应的材料作为论据。论点要统率论据，论据要为论点服务，因此，论据不在多而贵在精。

2．虚与实统一

（1）虚，指理论、观点、政策、思想；实，指事实、实践、业务、材料。评论要和当前实际问题相结合，力求虚实并举，善于务虚。

（2）本质上讲，虚与实统一就是现象和本质的结合，是感性和理性的结合，政治与业务的结合，理论和实践的结合。

（3）虚与实统一的表现形态

①在论述具体的工作问题和业务问题时，不能就事论事，而要透过具体的业务问题，从党的方针政策和思想方法、工作作风的高度做出分析；

②在论述理论政策性的问题时，则不能空泛议论，而要联系当前的工作实际和读者的思想实际，进行具体的分析和说明。

3．破与立统一

立，是正面提出和论证自己的观点；破，是反驳和纠正错误的观点。

（1）破立统一的具体论述方式

①以正面立论的评论，则需立中寓破，即在阐述正面观点的同时指明与之对立的观点是什么，它错在哪里。

②以批驳和证伪为主的评论，则需破中有立，也是在对不正确的言行进行批评、论辩、揭露的同时，还需指明正确的应当是什么，应当提倡什么，应当怎样去做。

（2）批驳和论辩时要遵循的原则和要求

①弄清矛盾的性质，是敌我性质的矛盾，还是人民内部矛盾，然后加以区别对待；

②划清是非界限，包括敌我界限、政治和学术的界限、现行政策和长远目标的界限，以防止产生或“左”或“右”的不良倾向；

③坚持摆事实、讲道理、以理服人的原则,切忌扣帽打棍和吓人战术。

4．严肃与生动统一

新闻评论作为一种论说性文体，属于相对严肃的报章文体。作为严肃的文字很容易导致枯燥乏味，以至提不起读者的兴味。因此，在说理时要讲究生动形象。

做到严肃与生动统一的方式；

（1）善于由事入理，使之事理相融

以新闻性强的实体（评价值较高的新鲜事实、典型论据）作为依托、由头、论据、铺垫对比物，并在揭示事物的实际矛盾中提出和分析问题，符合读者的认识和思维规律，有助于引人入胜。

（2）平易近人、情理并茂

平易近人、设身处地、言行一致，才能写出真切朴实、生动感人之作。评论要写得平易近人、生动感人，要靠作者的艰辛劳动和真知灼见，要求作者具有科学的世界观和正确的价值观，虚心地深入实践，向实践学习。

（3）逻辑思维和形象思维相互渗透，使思维的缜密性和形象性相结合

严肃的评论文体写得生动的办法之一，是将抽象和具体、逻辑性和形象性相结合，这是增强新闻评论说服力和感染力的一条带有规律性的重要经验。

二、据事议理

1．概念

据事议理，是人们常指的摆事实讲道理，这是新闻评论常用的一种说理方法。要把道理说明白，容易让人接受，需依靠具体的事实材料。

2．事实材料的种类

（1）综合性新闻性事实；

（2）具有新闻性的典型事例；

（3）史实性材料；

（4）知识性材料。

3．事实材料的要求

（1）应当是客观存在的人和事，且具有一定的新闻价值；

（2）具有准确性和典型性；

（3）能够启发人们思考或引发人们兴趣。

4．据事议理的有效操作方法

（1）配合报道的依托式议理

这是指依据新闻报道所提供的新闻事实作为现成的立论和说理的由头和论据，据此进行说理分析，讲清道理，从而深化报道思想，增强思想性和引导功能。

（2）输入新闻事例使之事理融合

这一操作方法的特点在于直接输入作者所见所闻的新闻性事实材料于新闻评论之中，并以此为由头和论据，从中引发议论，进而印证和说明论点。这种输入新闻性事例以达到事理结合的融合方法，在新闻小言论写作中尤为常见。

（3）夹叙夹议的事理糅合艺术

夹叙夹议是一种事理糅合的说理艺术，它是上述融合方法在实际操作中的延伸和多层次展现。这种方法在新闻述评写作中尤为常用。

三、比较说理

1．概念

比较说理是指通过两种或两种以上事物的比较分析来论证论点，是运用马克思列宁主义的辩证分析方法从事物的普遍联系、发展变化和对立统一中去正确理解和揭示事物本质的一种说理论述方法。

2．比较说理的具体方法

（1）纵横比较法

这是指纵横联系和比较的分析方法，从时间和空间上历史地、全面地来认识客观现实，发现客观事物内部联系的科学分析方法。这种方法也是革命伟人毛泽东于1942年在延安整风运动中提出的“古今中外”法。

（2）对照比较法

将相反、相对的两种事物、两种人物、两种见解、两种做法或同一客观事物的相反、相对的两个方面放在一起进行论述，以形成是非得失的对照和高低优劣的反衬，进而在相互联系和比较中展开由表及里、有破有立的分析说理。它的优势和效能表现在显示赞誉价值，强化针砭效应，明辨是非利弊，增强说理论述的鲜明效应。

（3）类比的方法

类比，是将有相似特点的事物放在一起比较，从而将它们的共同的实质突出而又机智地显示出来。类比重在对形式各异、性质类似的事物间的有机联系进行分析比较，以显示其相似之处，侧重于求同。

四、论辩明理

1．定义

论辩明理是通过论辩和批驳，在辨明是非的基础上讲述道理的一种说理方法。写批驳性的评论文章，自然要展开论辩；即使写正面立论性的评论也往往离不开论辩。

2．论辩明理

（1）敢于和善于进行思想交锋

①通篇围绕一个思想靶子进行全面的说理交锋；

②在文章的必要处，为强调某一论点，有意识地用泛指和设问的方式亮出一个思想靶子，由正面论述转入思想交锋，通过说理交锋得出正确结论；

③全文连续陈疑设靶，又连连交锋进而体现释疑解惑、澄清是非的效果。

（2）辨正的方法

①对片面的或偏颇的观点进行质疑、商榷并提出不同的观点与之论辩交锋，旨在辨别是非曲直，纠正谬误之见，这种论辩方法称为辨正。

②在人民内部，对待偏颇或错误的见解采取辨正的方法，心平气和地开展论辩，往往容易被人们所接受。

（3）批驳的方法

①以客观事实批驳对方论点，以正视听；

②釜底抽薪，揭露对方论据的虚伪性；

③主动进击，就本质进行论辩；

④妙用归谬的逻辑方法，机智地批驳谬说。

3．论辩的基本原则和要求

（1）摆事实，讲道理，以理服人

论辩贵在说理，用正确的道理驳倒错误的道理。换言之，在批驳错谬的过程中，正确的道理才能深入人心。

（2）严格区分矛盾的性质，实事求是地区别对待

①对于敌我性质的矛盾，基于敌对阶级之间的利害冲突，这决定必须采取针锋相对、有理有据地进行斗争的方针，用揭露、孤立和分化的方法戳穿其阴谋，批驳其错误言行，以澄清是非、伸张正义。

②对于人民内部矛盾，鉴于大多属于认识问题、思想问题、思想方法、工作作风以及生活作风方面的问题，进行论辩时，须考虑到应有利于党的政策的贯彻和实际工作的开展，有利于人民内部的团结，有利于对方的思想转变，这决定必须本着与人为善、治病救人的态度，遵循“团结——批评——团结”的原则，运用说服教育的方法。

（3）划清政策界限，防止“左”的（或“右”的）错误思想的影响

（4）原则的坚定性和策略的灵活性相结合

①对待不符合党的四项基本原则的错误言行和危害革命事业的反动思潮，要进行论辩和批判，坚持原则的坚定性，决不能无原则地迁就妥协；

②在策略和方法上，则要从实际出发，讲究一定的灵活性，讲究论战艺术，讲究实际效果，力求使原则的坚定性和策略的灵活性结合起来。

五、算账示理

在新闻评论的说理论证过程中，恰当地运用数据以印证或引发论点，能帮助避免和克服空泛无力的说教。有助于增强文章持论的鲜明性和信服力。

在实际操作中行之有效的算账示理方法包括：统计算账、对比算账、推演算账和折合算账等。