4.2 课后习题详解
一、简释下列名词
1.注意
答:参见本章复习笔记。
2.无意注意
答:参见本章复习笔记。
3.有意注意
答:参见本章复习笔记。
4.有意后注意
答:参见本章复习笔记。
5.定向反射
答:参见本章复习笔记。
6.优势兴奋中心
答:参见本章复习笔记。
7.注意的稳定性
答:注意的稳定性是指对同一对象或同一活动上注意所能持续的时间。这是注意在时间上的特征,可以用某一时间范围内工作效率的变化来表示。注意稳定性的标志是活动在某一段时间内的高效率。在注意的稳定中可以区分出狭义的注意稳定性和广义的注意稳定性。狭义的注意稳定性是指注意保持在同一对象上的时间;广义的注意稳定性是指注意保持在同一活动上的时间。
8.注意的广度
答:参见本章复习笔记。
9.注意的分配
答:参见本章复习笔记。
10.注意的转移
答:注意的转移是根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。注意转移的快慢和难易取决于原来注意的紧张程度和引起注意转移的新对象的性质。影响注意转移快慢和难易的条件:原来注意的强度;新的注意对象的特点;个体神经过程的灵活性,人的注意转移除存在着个体差异外,还存在着年龄差异。
二、问答题
1.注意的基本特征是什么?注意与心理过程有什么关系?
答:注意是心理活动对一定对象的指向和集中。
(1)注意的基本特征
参见本章复习笔记。
(2)注意与心理过程的关系
注意本身并不是一种独立的心理过程,而是各种心理过程的共同特性,即指向一定对象的特性。注意总是和心理过程紧密联系着,如注意看、注意听等。由于注意不是一种独立的心理过程,所以它没有自己特定的反映内容,人们也不可能有专门“从事注意”的意向。
2.简述注意的生理机制。
答:参见本章复习笔记。
3.注意分哪几种?影响这几种注意的条件是什么?
答:参见本章复习笔记。
4.分析自己的注意特征。
答:略。
5.简述注意的几种认知理论。
答:参见本章复习笔记。