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2.4 打动人心的要素

片子为什么感人,为什么能让人看得眼睛湿润。这就是接下来课程中想跟大家探讨的。

能打动人的片子,除了一个好故事之外,导演对镜头语言的运用也是至关重要的。技巧不在于多,而在于精,画龙点睛难点就在于要恰到好处。

接下来我们看一下本片中镜头语言的运用技巧。

1.强调困境

这部片子几位主要演员的戏份都很重,没有特别明显的主、配角之分,他们之间是并列关系,如下图所示。

为了在介绍人物时不让观众产生混乱,片子在处理角色时常用的手法是给完某人的镜头之后直接跳接他过往的经历,简单、直观地完成介绍人物的任务。

例如,在几位老人驾驶摩托车上路的途中为了强调他们的困境,反复利用闪回来强调每一个人遇到的具体问题,这是加深观众对角色理解的一种有效方法。

用闪回的方式对下列问题进一步进行展示。

(1)癌症老人

得知自己得了癌症,难以承受巨大的痛苦……

侧拍,骑车的老头戴着头盔驶向画右;

闪回,抬起右手,双手抱头,哭泣;过肩镜头,带医生关系。

主人公们的并列关系

(2)重听老人

听不到别人说什么,但可以感受到自己不受人欢迎……年轻的女人可能是老人的孩子。

瘦老头骑车冲镜;

闪回,他直直地坐在床边,一个年轻的女人,向床上扔床单,冲着他大喊。

(3)丧妻之痛

想念逝去的亲人,年轻时在一起的快乐时光历历在目……

摩托车冲镜,车前把位置有一个女人的黑白照片,两边有红色的辣椒串;

闪回,年轻的姑娘被小伙子抱着转圈,在海边;

老头正面看着镜头。

这种处理方式就把观众的目光聚焦在每个人身上,至此影片也完成了向观众介绍人物的环节。

2.时空混剪

把老年人的生活状态与他们年轻时的状态通过剪辑交织在一起,从而形成强烈的对比效果。

(1)年轻时的自己

人年老的时候会回忆曾经的快乐时光。

年轻时的自己是片子的回忆段落:几个年轻人骑摩托车来到海边嬉戏、打闹、合影留念……这段被剪得很碎,如下图所示,融入整条主线中。

年老时期与青年时期的对比

回忆段落不仅仅出现在一个单一情节里,而且是穿插在全片各个段落里。

●场景一:

在影片进入高潮时,这组画面起到了推波助澜的作用。

一群人在海边奔跑,脚踩在水中,水花飞溅。

●场景二:

大家仔细分析影片,就会发现影片中几位老人年轻时的所有镜头都是充满欢乐、喜悦和激情的。

一群人在海边奔跑,前排的一个人高举手臂,大家张嘴喊出声来。

●场景三:

几个年轻人合影之前的镜头,这组镜头保证了回忆段落情节的连续性,对于片子来说有更多的激励镜头可供选择。

年轻小伙子看镜头,按下快门后,笑着往后退,画右四个年轻人有蹦、有跳、有招手,往前跑。

●场景四:

这组镜头特别重要。

他们合影的照片在整个片子里象征着每个人的精神寄托,有了它大家才能够被鼓舞、被重新集结在一起。

几个年轻人在海边奔跑、挥手、喊叫;

树林、夕阳,空镜;

年轻人在摩托车后站好位置,等待相机拍照;

(他们要拍的照片就是片子很多段落里反复展现的那张合影)

海浪翻滚而来。

(2)老年时的快乐时光

他们又回到了海边,像年轻时的自己一样开心地蹦跳、打闹。用他们自己的方式庆祝胜利……

两个老头在海边伸手打闹,另外两个一位在前,另一位在后,鼓掌,挥动两臂助威;

一个老头笑着把空的矿泉水瓶扔到另一个老头的头上,被瓶子击中的老头笑着转身做一个假装摔倒的样子,大家开心地笑,背景站了一个老头。

3.情绪的调节阀

影片除了在时空运用方面采用了对比方式,又在画面中使用节奏杠杆来加强视觉的冲击力,从而形成了更有说服力的画面。所以常规对影视拍摄的要求,单纯把画面拍得漂亮并不是我们追求的唯一准则,把画面拍得好看是远远不够的,要创造出影像丰富的层次关系需要技巧,更需要不断地学习。

获得力量、鼓舞人心的画面

在接下来的讲解中我们逐一对上述观点进行阐述。

有两点希望能够引起大家的注意,即画面属性和节奏杠杆。

情绪的调节阀是对画面属性的一种定位。在本例中画面可以细分为积极向上的画面和情绪低落的画面。

影片开始时表达几位老人生活现状的画面就属于情绪低落的画面。

像下面列举的这些镜头就属于积极向上的画面:

“老头甩手把药扔在桌子上”(不想再依赖药物,要跟过去的糟糕生活说再见)

“两个人相互击掌,在夜晚的路边”(同伴之间的友谊,大家相互扶持)

“瘦老头面向镜头,做仰卧起坐”(强身健体,改变现状)

还有一些很小的肢体动作,例如:“张嘴喊”“鼓掌”“奔跑”这样的画面就是节奏的杠杆,它能够向观众传递主人公“奋起抗争”的情绪,正是这些因素共同发力将剧情推向高潮。

另一个老头骑在车上,张嘴喊出来;

手转动油门;

急驰的路面,一辆摩托车飞速入画,向远方冲去;

急驰的公路路面,空镜;

路边的树飞速往画左移动。

加快影片节奏的常规手段:改变片段的播放速度;剪辑点被切得更碎;单位时间内呈现更多的画面内容;视觉效果更刺激……

通过向经典的影片学习,要善于利用本节中列举的这些节奏杠杆。

积极向上的画面被大量使用,观众的亢奋情绪就会被调动出来,观影的人就会不自觉地移情片子中的角色,站在更认同主人公们的角度上,为他们的坚持加油,为他们遭受的困苦伤感。

老头在跑步机上跑步;

树林向后急速后退,夕阳,空镜;

瘦老头直直地坐在椅子上;

老头甩手把药扔在桌子上;

两个人相互击掌,夜晚的路边,逆光;

医生拿着X光片,讲话;

在海边,一个老头被后面的同伙抱起来,画左的老头抬起手臂,放左退;

瘦老头面向镜头,仰卧起坐,坐起;

公路路面,空镜;

车队最前排的老头,张嘴喊。

如果观众没有认同主人公的观点,不能与他们感同身受,导致影片中没有有价值的内容与观众分享,那就意味着我们生产出了一部失败的作品,造成这种结果的主要原因还是导演没有掌握镜头语言的应用。

4.画龙点睛

目标达成:他们再次实现了骑摩托车远行的梦想。

太阳缓缓落下的画面有多种寓意,其一:导演想传达的意图是主人公们成功了;其二有这个画面出现,意味着全片接近尾声,舞台上的大幕徐徐下落。

瘦老头双手抬起面向着远方,老人们站成一排,看着太阳落山;

怀里抱着女人的遗像;

海面上的太阳落山,空镜;

五个老头站成一排,瘦老头双手将一个老人的遗像举过头顶,背景是摩托车,与年轻时照片里的位置一样。

穿插回忆段落:曾经年轻时的自己和朋友们在一起,无限美好的未来……

年轻人抬头看着太阳。

这里依然使用对比方式,切回到主人公们年轻时在海边看太阳的画面。

几位老者终获成功

影片节奏到这里明显慢了下来,给观众留出时间,使亢奋的情绪得以舒展,回味主人公们达成目标的故事,如上图所示。