第二章 浙江师范学院时期（1952—1958年）

为了尽快发展新中国的高等教育事业，也为了适应社会主义建设对专业人才尤其是工业人才的迫切需求，我国在借鉴苏联教育经验的基础上，从1951年下半年起逐渐对全国高等院校实施有计划、有重点的院系调整。8月，全国第一次师范教育会议就高等师范学校的调整和设置，提出“以大学文理学院为基础，改组成立独立的师范学院”的原则。11月，教育部在京召开全国工学院院长会议，会上提出全国工学院调整的设想，其中关于浙江的方案是：“将浙江大学改成多科性的工业高等学校，校名不变；将之江大学的土木、机械两系并入浙江大学。”

1952年1月，浙江省成立高等学校调整委员会，遵照教育部的统一部署，根据“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院，整顿和加强综合大学”的方针，对全省高等学校进行调整。经过调整，浙江大学成为多科性工业大学，其农学院组建成浙江农学院，其医学院和浙江省立医学院合并组成浙江医学院，其文学院、理学院和之江大学文理学院、浙江师范专科学校、浙江中苏友好协会俄文专科学校合并成立浙江师范学院。

院系调整后，浙江大学教育学系与之江大学教育学系等合并组建成浙江师范学院教育学系；体育教师一部分组建浙江师范学院体育科，其余分别在调整后的浙江大学、浙江农学院和浙江医学院继续从事公共体育教学。这一时期，学校的中心任务是学习苏联教育经验，进行教学改革，从事学术研究，以培养社会主义建设所需要的高层次人才。