融合教室问题行为解决手册
上QQ阅读APP看本书,新人免费读10天
设备和账号都新为新人

过度拥抱、倚靠或推搡他人

需要感觉刺激的学生会发现往别人身上靠、推人或其他东西的时候,自己的需要满足了。于是乎,他不厌其烦、不顾时机地拥抱别人,总是喜欢推挤课桌,一边走路一边还要跺脚。这些行为也可称之为“寻求深度压力”。学生用这些手段安抚自己,让自己感觉更“踏实”。