一、大学生网络思想政治教育面临的挑战

（一）网络信息洪流引起价值取向差异化

互联网的跨区域连接特征，在一定程度上影响了传统媒体的传播格局，使人人都成为媒体，进入了名副其实的“自媒体”时代。在网络上，几乎不可能做到完善甄别筛查，亦不能对每个账号传播的消息进行一一查证。互联网用户在比现实世界更自由的环境中接受和传播信息，导致有用的和无用的、正确的和错误的、先进的和落后的信息淹没在网络上。大学生的生活经验不足，社会阅历浅薄，其世界观、人生观、价值观尚未形成，在面对更广泛的渠道，拥有更多与世界接触的机会时，其思想观念由于与互联网长期接触，容易受到西方文化和价值观的影响，导致部分学生价值取向混乱，有的甚至产生异化，甚至逐渐误入歧途。这种社会现象引起了广大人民群众的密切关心。

（二）网络特性导致道德观异化

中国传统社会是一个“熟人社会”，交往对象大都是互相认识、互相了解的人，依靠熟人的眼睛实现道德的他律，使得每个人的道德意识较为强烈。而进入网络时代，屏幕前的网民是自由人，而互联网空间是一个戴着面具、见面不识的虚拟空间，因此那条自古传下的、由熟人他律的道德体系便轻易地瓦解了。法律对陌生的网络应对还处于摸索阶段，尚囿于自由言论和控制谣言的困境之中。因此，网络道德依靠的是道德自觉，而非现实中的舆论、传统，因此网络上的道德约束力明显弱化。由于传统道德基础在网络文化冲击下的崩溃，加上道德约束力的减弱，网民道德观异化、责任感缺失等现象已成为大众关心的热点问题。有些人视网络为这样一个场所：无限表达自己的爱与恨，满足个人的私欲；有些人冒犯别人，偷看别人的个人隐私；有些人在网络上散布谣言，诽谤别人；有些人通过网络窃取金钱，甚至使用网络传播色情等不良内容。

（三）有害信息威胁大学生身心健康和财产安全

大学生在享受互联网带来的前所未有的新兴文化时，有害垃圾信息亦不期而至，一些低级趣味的信息，毫无意思的娱乐信息、黄色信息、暴力信息、虚假信息、垃圾信息等不健康信息，敌对分子散布的反动信息，犯罪分子散布的诈骗信息等有害信息，充斥网络，严重污染了网络文化环境，手段花样翻新，让人防不胜防。当代大学生缺乏社会经验，处于个性形成的时期，他们在面对多元文化的冲击时，如果对信息生活中的主要沟通手段没有深刻的理解，这无疑会产生更多的矛盾和混乱，甚至危险，其身心健康和财产安全将直接受到伤害。