一、引言

党的十八大报告指出，把立德树人作为教育的根本任务，培养“德、智、体、美”全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人，即教育事业不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。目前，“95后”已经成为大学生的主体力量，而独立学院“95后”的性格特点更加鲜明，他们有积极主动的做事态度，也有需要引导的不足。因此，了解独立学院“95后”的特点，积极探索“95后”大学生的道德培养新思路，有着利于为高校培养德才兼备的人才，培养新时代需求的接班人等众多现实意义。