爱“碰瓷”的学生
班主任工作不仅是一项细致而烦琐的工作，更是一门教育艺术。我们每天与学生打交道，可以说每天的工作都是新的。班级中学生的性格各异，每个孩子都有特点。因此，作为班主任要关注、了解每一个学生。我班有个孩子叫小A。这个孩子皮肤黝黑，个子矮小，相貌也不太出众，却有一个很突出的特点：爱“碰瓷”。
一次语文课上，我正在上课，他居然无视我的存在，从第一排跑到教室最后一排。面对批评，他竟然说：“我没有讲话啊。”于是我走到他面前伸手拉他回去，可他不仅不回去还顺势躺在地上打滚，边哭边闹，使出浑身解数同我斗智斗勇。
又一次体育课上，小A违反了纪律，老师教育他，他不但满不在乎还和老师起了争执。在争执中，他又故伎重施大声嚷道：“老师打人了！”想弄得人尽皆知。
还有一次，数学课上，小A和后面的同学讲话。数学老师批评了他，小A特别不高兴，放声大哭。老师想把他拉过去，他居然说老师弄伤了他的手，又开始躺在地上打滚哭闹。
小A除了在学校有这样的行为，在家里也不例外。有一次，妈妈叫小A帮她拿快递，他不愿意拿，于是就和他妈妈发生了争执，一气之下跑出了家门，急得家人到处寻找。在小区物管和好心人的帮助下，小A母亲在小区地下车库里找到了他。
小A这一系列的耍赖行为，我将其称为“碰瓷”。小A就这样经常和各科老师发生争执，度过了他一年级到三年级的“碰瓷时光”。三年中，无论是同学还是家长、老师，不少都曾成为他的“碰瓷”对象。
小A同学的这些特殊行为确实令人头痛。作为班主任，我时常为了处理这些问题和家长沟通，甚至上门家访。
小A为什么会这么爱“碰瓷”呢？
经过调查和与家长的多次沟通，我发现小A之所以这样特别，与他的家庭教育有很大的关系。在小A很小的时候，他父母就离异了。母亲为了家庭生计，一直在外地工作，很少回家。小A上小学前一直跟着外婆一起生活。外婆从小就很娇惯他，妈妈因为很忙也没时间顾及他。外婆和妈妈总认为孩子小，思想单纯，不会主动惹事，也常常认为老师和同学总是针对自己的孩子。家长害怕孩子吃亏的心理让孩子更加肆无忌惮。他在家里只要稍不满意，就会变本加厉地展现他的“嚣张”。
根据了解到的情况，我多次和孩子的母亲、外婆交流，告诉他们一些应对办法。最开始，妈妈和外婆都一口咬定她们的行为不是溺爱。经过多次交流后，妈妈和外婆慢慢地意识到了问题的存在，也明白了她们长期的纵容让孩子逃避“规则”，导致了孩子现在的放任、随意。意识到这个问题后，妈妈和外婆开始主动和我交流。我们慢慢达成共识：在家里面给孩子定下规章制度，明确什么事可以做，什么事不能做；在学校进一步强化“规则”意识。在班上，哪怕他只有一点很小的闪光点我都表扬他，让同学们也看到他在慢慢进步，而不是总看着他的缺点。为了让他得到同学们的关注，我甚至让他当我的小助手。
为了坚定他的自信心，学校有英语节目表演时我第一个就想到了他，让他代表班级上场。当他得知他将代表班级表演时，他那双水汪汪的眼睛睁得大大的，呆呆地望着我。透过他的目光我明显感受到了他的感激和快乐。渐渐地，他会自己设计绘制小报了，他会积极参加班级活动了，他会主动打扫卫生了，他会主动帮妈妈做事了，他也会主动承认自己的错误了……就这样，小A一步步变化了，我真心为他感到高兴和自豪！
从小A这件事上，我发现对孩子的教育并不是一两次班会课、一两次和家长的交谈就可以搞定的。我们应当在平时的德育教育中潜移默化，在思想教育渗透中让孩子感觉到“规则”的重要性，让孩子按规则去行事。
现在小A的“碰瓷”行为慢慢减少，但是我们知道德育工作是反复的，有可能“碰瓷”的现象还会出现。我想让孩子汲取更多的正能量，让规则意识在他的心里埋下种子，成为以后做人做事的准则。现在一个爱“碰瓷”的孩子逐渐转变为关心班集体、乐于助人，为班级荣誉增光的孩子。我看到了德育教育中帮助孩子树立规则意识的重要性，我相信有了老师的关注、家人的陪伴，小A会越来越好，慢慢地成为一个大家都喜欢的孩子！
【专家点评】刘丹老师所讲述的故事具有极强的典型性，是我们当下在教育过程所面临的一个重要问题——如何教育“问题学生”。通过刘丹老师讲述的故事，我深切感受到，对“问题学生”，我们不能简单对其进行说教，而应该更加用心。刘丹老师采用的方法是增强他的自信心，给他提供平台，因为问题学生需要被人关注。之所以他要“碰瓷”，之所以他要不断地和老师产生冲突，是因为他想要引起别人对他的注意。刘丹老师在他的教育过程中非常巧妙地给“问题学生”提供了平台，让他去展示，让他去体验，让他表现自己最优秀的一面。说到这点我们还想到，我们的小学教育和中学教育，特别是小学教育中常常会出现一个问题——同学们在反映问题的过程中往往更关注别人的缺点。所以刘丹老师引导同学们去观察小A的优点，并不断放大、强化他的优点。在这样的教育下，小A的变化也就非常明显了。化解矛盾、教育“问题学生”应当是中小学教师在教育过程中必须面对的。对这类“问题学生”的教育应当采取什么样的形式呢？处罚他？当着其他同学的面让他出丑？这都不是最好的教育。我们需要更多像刘丹老师一样有教育智慧的老师。