7.4　项目建设

7.4.1　组织建设

公司提出采用扁平式的组织结构，这一结构从决策到执行能够高效完成，提高了工作效率。直接用盈利来激励和回报对平台发展贡献最大的10％用户，从而将用户和员工两种对立性身份独创性地归一为“云员工”。这与“云计算”概念有异曲同工之妙。应用“云员工”模式，我们会在平台上发掘对我们平台有贡献的人才。之后，吸纳部分优秀用户成为我们的“云员工”，给予他们施展才能的机会。“云员工”模式不仅有助于高效地处理网络上大规模的服务需求，而且能有效解决网络平台的人气、忠诚度和运营管理等难题。

7.4.2　技术建设

对于校园学生用户，城南大市场平台为其提供丰富的二手信息和交流等一些机会；对于商家，城南大市场平台为其提供店铺商品的机会；对于校园管理者，城南大市场平台提供管理授权的权限，并统一管理；对于我们的合作者，提供城南大市场平台的影响力；对于高校，城南大市场平台可以帮助其实现基于服务学生的多种应用。

7.4.3　经营系统建设

城南大市场网站类似于“58同城”和“赶集网”的模式，为高校学生寻找校园周边的信息，无论是吃喝玩乐还是读书学习，都提供了一个信息展示平台。城南大市场平台的两边即为供需双方，供方以校园内外的商家为主体，同时还有各种小团体及个人，层面较广，需方以高校学生为主体。

双方交易的商品可以是各种各样的信息，如招聘兼职信息、外卖信息、出租信息、商家的优惠信息、拼车信息、二手交易信息和求购信息等。商家在网站上公布了信息之后，需求者要在网上查看，并进行线下面对面交易。

具体实施如下：商家或者个人在本网站上注册，然后通过网站发布交易信息，而需求者通过浏览，主动联系商家或个人。每条信息我们会酌情收取一定的费用。

7.4.4　营销推广

1.供应方

校园代理：每个学校招聘一名校园代理，主要负责在本校的宣传，校园代理的工资主要根据其所在学校注册的会员数量进行发放，平时也可以张贴宣传海报获得一定的工资。

发放传单：定期在学校的广告宣传栏内张贴我们网站的宣传海报，这主要由校园代理负责，公司不定时派工作人员检查。

网络宣传：在各大论坛里面发帖介绍公司网站，通过QQ、飞信、人人网等交流工具进行宣传。

2.需求方

取得部分商家的赞助，首先以赞助网站为切入口，以得到相应的折扣等优惠，取得一定数量的商家的赞助和客源。

利用各高校学生资助中心，与这些组织进行合作；走进各家店铺进行宣传，扩大影响力。

3.第三方

由于第三方是各高校，我们可以直接与高校相应负责人联系，向他们介绍我们的运作情况及对高校学生与高校本身的好处等，取得各高校的支持。

同时，我们可以借助政府政策与经济的支持来扩大城南大市场的影响力与提高点击率。