会计基础教程
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会计事项发生后会计等式还仍然相等吗?

陈明在财务经理的指导下,正确理解了各项会计要素,并能描述出经济业务中需要使用哪些会计科目。财务经理告诉陈明这些会计要素不是彼此孤立的,它们之间是存在着内在联系的,这种联系可以用会计等式表示。在理解会计等式的基础上,请尝试用下列经济业务来验证会计等式。

1. 商店购买并收到商品存货5 000元,答应在30天内付款。

2. 成本为1 500元的商品存货售出,得到现金收入2 300元。

3. 成本为1 700元的商品存货售出,销售价格为2 620元,客户同意在30天内支付贷款2620元。

4. 商店购买了一份3年期火灾保险合同,支付现金1 224元。

5. 商店购置了两块同样大小的土地,共计24 000元,其中现金支付6 000元,其余18 000元为10年期抵押付款。

6. 商店把其中一块土地卖出去,售价12 000元,收到现金3 000元,另外,买方承担9 000元抵押付款;换言之,商店对这一部分抵押付款不再承担责任。

7. 因诚实经营,商店收到了别人提供的33 000元;虽然他的权益当时只有26 970元,她还是拒绝了这番好意。显而易见,商店已经取得了6 030元的商誉。

8. 老板从商店的银行存款账户上取走了1 000元现金,以供个人消费。

9. 老板从商店的存货中取走了成本为750元的商品,以供个人使用。

10. 老板得知买了那块土地(第6笔交易)的人又把它以14 000元的价格卖出去了,商店所有的这块土地在价值上与那块土地相同。

11. 商店还清了6 000元的短期借款(不计利息)。

12. 老板将他拥有的商店1/3的股票转让出去得到现金11 000元

13. 现金销售成本为850元的商品存货售价为1 310元。

试算平衡表不是万能的

小甄从某财经大学会计系毕业,被聘任为启明公司的会计员,今天是他来公司上班的第一天。会计科里那些同事们忙得不可开交,一问才知道,大家正在忙于月末结账。“我能做些什么?”会计科长看他那急于投入工作的表情,也想检验一下他的工作能力,就问:“试算平衡表的编制方法在学校学过了吧?”“学过。”小甄很自然地回答。

“那好吧,趁大家忙别的时候,你先编一下我们公司这个月的试算平衡表。”科长帮他找到了本公司所有的总账账簿,让他在早已为他准备好的办公桌开始了工作。不到一个小时,一张“总分类账户发生额及余额试算平衡表”就完整编制出来了。看到表格上那相互平衡的三组数字,小甄激动的心情难以言表,兴冲冲地向科长交了差。

“呀,昨天车间领材料的单据还没记到账上去呢,这也是这个月的业务啊!”会计员李媚说道。还没等小甄缓过神来,会计员小张手里又拿着一些会计凭证凑了过来,对科长说:“这笔账我核对过了,应当记入‘原材料’和‘生产成本’的是10 000元,而不是9 000元,已经入账的那部分数字还得改一下。”

“试算平衡表不是已经平衡了吗?怎么还有错账呢?”小甄不解地问。

科长看他满脸疑惑的神情,就耐心地开导说:“试算平衡表也不是万能的,比如在账户中有些业务漏记了,借贷金额记账方向彼此颠倒了,还有记账方向正确但记错了账户,这些都不会影响试算表的平衡。小张才发现的把两个账户的金额同时记多了或记少了的情况,也不会影响试算表的平衡。”

小甄边听边点头,心里想:“这些内容好像老师在上《基础会计》课的时候也讲过,以后在实践中还得好好琢磨呀。”

经过一番调整,一张真实反映本月情况的试算平衡表又在小甄的手里诞生了。