第二章 应对成长中的挑战

在出生后的最初阶段，宝宝大多都是温顺可爱并且怡然自得的，家长很快就学会了解读宝宝发出的各种信号（比如饿了、困了、热了、尿了）。家长只要能及时对孩子的生理需求做出回应，亲子之间就能建立亲密感，并相互慰藉。但是，随着孩子慢慢长大，家长与孩子的身体接触减少，共处的时间也变得有限，亲子之间的情感联结不像小时候那么密切了。孩子不希望成为家长的连线木偶，不希望“只能做你想我做的事情”或者“只能成为你想我成为的人”。为了公平，孩子感到有必要宣布自己的主权，孩子的自我意识开始形成。

随着孩子的独立自主，他无可避免地要面对成长中的风风雨雨。无论家长考虑得多么周全，多么竭尽全力地保护孩子的安全，孩子仍然有可能面对危险或挑战。如何引导孩子面对各种困难和挫折，如何应对孩子的沮丧、愤怒、委屈、失望等负面情绪，是育儿的一大挑战。家长既不能为了追求“完美”的成长环境而压抑了孩子的情感，也不能用失控的情绪影响自己孩子。孩子成长过程中难免出现混乱，家长不但要允许孩子真实的情感表露，还要学会允许混乱的存在，确保孩子拥有犯错的权力。

避免消极主义

家长需要把一个孩子养育成一个能够适应他所在社会的价值观和规则的人，所以家长不得不反复地纠正孩子的错误行为，这是一个漫长而沉闷的过程。孩子的语言能力还不成熟，很容易与成人发生误会。当孩子遇到令人沮丧的事情时，他们希望表达一些东西，但是不知道用什么词语说出来。他们希望学会如何表达，但又不会询问。他们发现自己无法理解别人说什么，而且别人也不理解他们。当他们因为说了或者做了一些在成人看来错误的事情而被纠正时，他们会感到困惑或者愤怒。有时孩子无法说出急迫的需求，只好哭泣或者尖叫。孩子表现出激烈的行为其实是他们在努力让自己被理解。

于是，有的家长会感到孩子变得消极、独断、专横，当面对孩子持续强烈的对抗时，家长感到愤怒和灰心丧气。家长也许觉得亲子之间隔着一条彼此难以逾越的鸿沟。家长要学会接受、尊重，甚至欣赏他们之间的差异。只有那样，亲子之间原有的亲密感才能恢复，并且融入家庭的新氛围之中。有效的亲子共读能够帮助孩子面对成长中的风风雨雨，避免困难所带来的消极感受。