47.我们要读书

● 游戏目的：建立课堂秩序，让学生们遵守纪律

● 适应年龄：4~8岁

● 游戏时长：5~10分钟，具体时间根据班级学生数量和年龄而定

● 游戏所需材料：阅读毯、地垫

准备工作

在教室中腾出一块适合阅读的区域，该区域最好有自然光照射进来，这对眼睛比较有益。然后在阅读区域摆放地垫或者带有字母或方形图案的阅读垫。在安排学生座位时，教师可以要求学生不时地轮换座位，这样每个学生都有坐在教师身边的机会。

制作一个阅读吉祥物或是为学生们展示一个阅读吉祥物的海报（这里，我们拿卢弗斯这只喜欢阅读的小兔子为例）。

可选：在阅读区域摆放一棵棕榈树，装饰用的假棕榈树亦可，让每个学生把自己的名字写在树叶形状的纸上，然后再用胶水等把纸树叶固定在树枝上。

给学生的指导

1. 稍后我们会到教室的阅读区去读故事，但在这之前，我们要先学一首《阅读歌》，它是这样唱的：

我们要去阅读，是的，我们要去阅读，阅读可以使我们足不出户便能走遍世界，在这间教室里，我们可以去美国，我们可以去埃及，卢弗斯喜欢阅读，我们跟它是一样的。

2. 现在，我们在座位上练习这首歌两次，然后全体起立，大家一边唱歌一边走到阅读区去。

教师一定要带领学生熟练地唱完这首歌，然后再带学生们去阅读区读故事。

后续工作

可以让学生们把《阅读歌》的歌词写在纸上。也可以让他们画一张阅读区的地图或与阅读有关的图画。

你还可以这样

把所有学生的名字放在一个袋子里，然后从中抽取一个名字，让这个人作为阅读班长并由其引领同学们去阅读区；活动结束后，教师还可以从袋子里抽取另一个名字作为引领学生返回自己座位的阅读班长。