张赠
摘要：借助STEAM教育的理念，笔者探索通过开展生活数学的学习实践和科学探究、实施基于新媒介的延伸课堂（数学e课堂）的教学实践、完善学生的学习方式和教师的评价方式，在促进学生系统性思维、调动学生的学习积极性、提高数学应用的意识和能力、发展学生的核心素养等方面，取得了不错的效果。同时，提高了数学课堂的品质。
关键词：生活数学 数学教学 新媒介 数学核心素养
