三、为革命而学，刻苦学习的时光

张琴秋在莫斯科休息了大概一个学期的光景，又开始紧张的学习生涯。

因为张琴秋生孩子耽误了功课，便插班第二期的一年级三班学习。张琴秋的同班同学中，有秦邦宪、杨尚昆、李伯钊等。沈泽民在共产国际执行委员会第六次扩大会议结束以后，就进中山大学学习。由于沈泽民革命经验丰富，文化理论水平高，组织上就安排沈泽民进中山大学第七班学习。第七班与其他的班次不一样，招收的都是有丰富革命经验的人，因而又称“特别班”“理论班”。这个班除了沈泽民以外，还有邓小平、傅钟、李俊杰、俞秀松、屈武、左权、王辨，以及康泽、谷正纲谷正鼎兄弟、陈春圃、邓文仪等，所以，这第七班是国共双方政治力量最强、斗争最激烈、人才最集中的一个班。沈泽民在第七班里学习，很快就崭露头角，成为中山大学众多学生中的佼佼者。

沈泽民在苏联

张琴秋在中山大学学习，首先要过语言关，英语她虽然是学过，但是没有沈泽民那么好，俄语没有基础，需要重新学习。中山大学校方也看到不少中国学生连俄语基础都没有的实际情况，所以格外强化对这些学生的俄语教学。第一学期规定每周六天，每天4个小时俄语课，突击学习。同时，在教学方法上，学校也想尽办法，尽快让学生掌握俄语，据说学校采取“快速学习法”，将俄语课分为三种课，即俄文读报、俄语散文和俄语语法。上课读报时每人面前都放一张同样的俄语报纸，教师朗读，不时加手势，并让学生跟读，领会大致内容；散文阅读由学校专门选编课文，多数为说理文和议论文，其中包含今后从事革命工作所需要的政治、哲学和经济词汇，学生在上课时，不仅要求朗读还要求讲，不管讲得对不对，都要坚持讲了再说，即使讲错也没有关系。这种教学方法让学生较快地掌握俄语。张琴秋虽然没有俄语基础，但是她的语言学习能力很强，加上有效的教学方法，张琴秋很快掌握了俄语。当时“张琴秋的俄语进步很快，在很短的时间内就掌握了俄语的发音，并熟记了一些单词，能和俄国人简单交流。经过一段时间，基本上能听懂教师用俄语讲授的基础课。”这其中浸透了张琴秋多少的汗水和心血，她比常人的付出，不知道要多多少！因为此时她有个小家庭，有孩子需要照顾哺育，还有其他的功课需要去攻读。但是坚强的革命意志和坚定的马克思主义信仰，让张琴秋克服了一个又一个学习上的困难，很快，张琴秋的俄语水平能够适应中山大学的学习和工作需要了。在中山大学，张琴秋的英语水平也随着俄语的进步，提高很快，成为中山大学学生中能够熟练运用俄语、英语的学生之一。据中山大学学生于树功回忆：“中山大学的教授讲课一般都用英文或俄文，同学当中沈泽民、张闻天、王稼祥等同志的英文很好，周达文、潘家臣的俄文很好，就由他们担任翻译。”所以，张琴秋英文水平的提高，是与这样的环境分不开的。

在中山大学，学生还要学习军事课，这是学校培养人才的目标所决定的。学校有军事教研室，除了有专门讲授的军事课外，还有供学生训练用的各种武器，如步枪、手榴弹、机关枪、大炮、坦克等，还有作战用的地形沙盘，作为上课的辅助工具。同时，学校还组织学生去校外的苏联军事学校参观，去附近的苏军营地练习射击和野营训练。叶剑英曾经是学校野营训练营的营长，当时他是中山大学的特别班学员。张琴秋在学习军事知识方面同样是如饥似渴，刻苦钻研，每次实弹射击，张琴秋都能够取得好成绩。中山大学为了让这些年轻的革命者回国以后，能够胜任各方面特殊工作需要，或者去白区从事秘密工作的需要，专门教学生一些特殊的知识和技能。张琴秋她们这些女学生，被学校安排去电台学习收发报技术、学习战场救护常识等，张琴秋都学得非常认真和努力。后来，张琴秋还主动要求去莫斯科十月棉纺织厂学习织布技术。这些军事知识以及革命工作所需要的技能的学习，对张琴秋从事革命工作，起到了积极作用。

在中山大学的学习期间，张琴秋以优异的学习成绩和多才多艺的才华，赢得同学的爱戴和信任。当时，紧张的学习中，文艺活动也很多。张琴秋是其中的一个活跃分子，她曾担任中山大学学生公社（学生会）的俱乐部管理委员会主席。她会唱俄罗斯、乌克兰的民歌，会跳俄罗斯、乌克兰的民间舞蹈；张琴秋还会弹钢琴，教室里常常响起张琴秋悠扬的琴声。张琴秋还常常参加学校组织的演出，李伯钊、沙可夫、沈泽民三个人合作编了一部剧《国际青年节活报》，张琴秋在剧中担当了一个角色。“他们在一起排练并组织了演出，连同先前的《决裂》和《明天》等剧，先在中大本校演，又到也有大批中国学生的东方大学演，还给几家工厂俱乐部演，甚至演到了莫斯科第一流剧院圆柱大厅礼堂。他们的演出受到了旅苏中国同志和各方面的热烈欢迎，也受到中大校方的重视与支持，学校为他们聘请专家，对排练和演出活动进行具体指导，不断为他们改善条件和提供机会。”同时，张琴秋在中山大学还非常注意体育锻炼，注意强健体魄。她在中山大学学会了骑马、游泳、滑冰、摄影、射箭等，所以张琴秋的这些锻炼意志的体育项目，对她以后在艰苦卓绝的恶劣环境里能够坚持下来，起到了积极影响。