节约也是一种礼仪

作为父母，我们都知道，勤俭节约是中华民族的传统美德，而其实，节约更是一种礼仪，行为有所节制的人更受欢迎，相反，在吃穿用度上肆意挥霍，是一种失礼的行为。

然而，时至今日，人们似乎早已忘了节约这个美德，父母的有求必应已经让很多孩子养成了花钱无节制的习惯。很多孩子不懂得节俭，乱花钱、随便浪费的现象相当严重。

曾经有报道，在一所幼儿园的教室内，堆满了杂物，都是孩子们的玩具、衣服、学习用具等，学校叫孩子的家长来认领，几次催促，说再不来认领就扔了，结果，也只有几个家长带着孩子领回了东西。这一情况在教育界引起很大反省，我们的孩子为什么会出现挥霍行为？

其实，孩子不知节俭，家长有不可推卸的责任。

生活中，家长出于疼爱“独苗苗”，迁就孩子花钱自不必说，就连家长自身也往往产生非合理消费的心理——攀比、从众、赶时髦、喜新厌旧等。时代变了，人们的消费观念确实应该改变。随着经济收入的增加，人们吃饭更讲究营养，穿得更美自然无可非议，而且应该提倡；但盲目花钱、随便浪费则是不良品质的反映。那么，家长到底应该怎样引导孩子懂得节俭呢？为了培养孩子节俭的品质，家长不妨从以下几个方面入手：

1.教育孩子正确认识钱

要让孩子从小懂得钱是什么，钱是怎么来的，怎样正确地对待钱财，不义之财绝不可取。当孩子年龄还小时，要从观念上教导，并联系实际生活给孩子讲解，多引用一些事例。年龄大的孩子，可以跟他专门讨论钱的问题。

2.让孩子清楚了解金钱得来不易

父母应该在假日帮孩子找寻参加劳动服务的机会。比如，让孩子在假日帮忙做家事，付给他一些酬劳。其目的是让孩子明白金钱来之不易，它是经过艰辛的汗水换来的，从而培养孩子自力更生、勤劳的好习惯，并进一步激发孩子刻苦学习、积极的进取心和责任感，懂得立足社会的艰辛，从小立下创业的志向和决心。

3.培养孩子“勤俭节约很光荣，铺张浪费真可耻”的价值观

家长在家里不能娇惯孩子，对孩子的要求不能盲目答应，合理的给予满足，不合理的，一定不能迁就。不该浪费的，小到一张纸、一滴水也不能浪费。要跟孩子讲道理，不要孩子一闹，大人就妥协，同时多跟孩子讲些勤俭节约的故事来激励他。

4.引导孩子有计划、明智地消费

俗话说：“不当家，不知道柴米贵。”父母要多让孩子深入生活、了解生活、体验生活，从而学会珍惜生活，珍惜付出后得来的成果，这一点对他们的成长有深远的影响。

5.让孩子体验“苦日子”

人们常说“有钱难买幼时贫”。在吃的穿的方面要节俭，这并不是让孩子过真正的苦日子，而是让他过大众化的生活，让他人对孩子的感觉和平常人一样。

6.教孩子学会花钱

孩子的消费行为应该在家长的监督下进行，孩子的消费行为是由被动逐步走向主动的。当孩子还小时，家长就应该让他学会做家里的“小帮手”，妈妈可以教孩子买东西，如何用钱、如何选择物有所值的物品，要让孩子学会先认真思考再花钱，而且逐渐养成习惯，避免盲目消费。

7.教孩子学会积累

我们发现，很多孩子都有储蓄罐这个玩具，家长应该鼓励孩子设立“私人小金库”，将孩子手里的零用钱、压岁钱都存起来，在存钱、用钱的过程中，培养孩子节俭的好品质。

8.教育孩子懂得量入为出

要让孩子明白，花钱必须有经济来源。每个家庭的经济情况不同，花钱要看支付能力。即使家里很有钱，也不能满足孩子的任意要求。

9.教育孩子珍惜物品，不浪费

让孩子懂得所吃、所穿、所用来之不易，都是父母用汗水和心血创造出来的，随意浪费是不珍惜劳动果实、不尊重劳动的表现。让孩子经常参加劳动，体会劳动的艰辛。

10.家长应该以身作则，树立正确的消费观

我们不难发现，孩子是具有积累意识的，但又是感性的，他们的很多消费习惯是从家长那里模仿来的。培养孩子节俭的品质，家长应先从自身做起。家长从认识到行为，都应给孩子树立榜样。

新的时代，应该建立科学的消费观念，以下三条是家长应遵守的重要的消费标准：

（1）是否高效益地使用金钱、财物，合理消费，用所当用。

（2）是否有利于孩子的发展——形成良好的品质素质、身体素质、心理素质、文化素质。

（3）是否杜绝了奢侈浪费、享乐主义。

我们要时刻牢记这样一句古训：成由勤俭破由奢。节俭是中华民族的传统美德，更是一种被推崇的礼节，父母应该从小对孩子进行节俭教育。即使孩子生长在家境殷实的环境下，也应该让孩子明白节俭的重要。当然，节俭习惯的养成，是一个日积月累、循序渐进的过程，父母要把孩子培养成有志向、有出息的人，勤俭节约、艰苦朴素的教育是不可或缺的，这也是培养孩子良好行为习惯的一个重要部分，这将成为他一生的财富！