5～6岁孩子的脑部发育特点

在谈到这一问题之前，我们先要分析人脑是怎样发育的，先说说脑细胞的特点。脑细胞在人体内属于“分裂后细胞”。这种细胞演变的一般规律是：在胚胎和胎儿时期，细胞通过分裂，数目增加占优势，逐渐地细胞裂解减慢，数目增加不多，而代之以细胞大小的增长为主。出生后一定时间，细胞就停止分裂，数目不再增加，只会减少。到成年后，不但数目，连大小也都不再增长了，随着老年的到来，会出现部分细胞的萎缩和死亡。

现在资料表明，孕妇大概在怀孕的第8周，孩子的大脑皮层就能大致看到，大部分脑神经细胞都在出生前分裂形成。在第10～18周增加极快，这是脑细胞增长的第一个高峰，到第23周时，大脑皮层的细胞结构基本成型。

孩子在出生时，脑细胞重量大概有350克，而在出生后的第一年，孩子的脑部发育极快，第三个月迎来第二个高峰，这主要是神经胶质细胞的分裂。1岁末脑重猛增到1000克，7岁时1300克，成年时1350克，到这一阶段，孩子的脑细胞开始停止分裂，不过也有学者认为，脑细胞停止分裂在2岁就达成，但无论如何，我们可以说，孩子的脑部发育在前2岁尤为重要。

另外，从智力增长角度看，孩子的童年是大脑和智力发育的关键时期，对此，有研究表明，如以17岁少年的智力发育水平为100%算，那么4岁时已有50%的智力，8岁就有80%的智力。

因此，可以说，孩子到了5岁时，大脑的发育发展也较快，到6岁时，已达1250克（成人脑重约为1400克）。大脑的功能也大有发展，大脑神经结构也趋向成熟。但这一时期，孩子神经系统的兴奋和抑制还不平衡。

另外，这一阶段的孩子，他的记忆力会有所提高，但相对于十几岁的孩子来说，在这个阶段中是不会完全发育成熟的，所以家长不要有太高的期望。

总的来说，根据5～6岁孩子的脑部发育特点，为了促进孩子的智力发育，我们应当引导孩子注意以下这些问题：

1.养成良好的生活习惯

生活习惯主要有：自我管理、认真负责、积极乐观、坚持运动。良好生活习惯不但要培养孩子做家务，还要有良好的作息习惯，讲究卫生，尊敬师长，不玩手机等等。俗话说，最好的教育是陪伴孩子，为孩子创造一个和谐的家庭环境是父母最主要的教育要素。

2.保证充足的营养

这一时期孩子的营养状况、环境影响等因素直接关系到大脑和智力的发育。

许多实验已表明，幼时营养不良会造成脑发育缺陷，这种损害，还可能影响到下一代。许多学者指出，在婴幼儿的头几年里，如果没有足够的营养和促使智力发育的外界刺激，就会使智力的发育受到抑制和损害。

在巴西的一个州进行调查，有20万母亲，由于童年期缺乏蛋白质，她们的智力发育低于12岁正常儿童的水平。有报告指出素食的妇女生养的婴儿，可产生不可逆的脑疾患，感情淡漠，丧失控制头部稳定的功能，出现手和腕等的不自主运动，甚至出现昏睡状态。经检查认为是由于母亲及其奶中缺乏维生素B12等所引起。

以上事实表明，在脑发育期间，加强营养供应是非常重要的。那么，大脑需要哪些营养物质呢？大脑需要的营养素有糖类，蛋白质，脂类，维生素B1、PP和C，微量元素等。糖类一般都能充分摄取，除此以外，要充分地摄取蛋、牛奶、肉类等蛋白质价高的食物，牛油、咸肉等脂肪含量多的食物，矿物质、维生素含量多的四季蔬菜、水果等。

3.养成良好的学习习惯

学习习惯主要有：喜欢阅读、勤于写作、善于表达、勇于质疑、用好媒介。五六岁正是从游戏阶段到学习阶段过渡的时期，孩子难免不适应，家长应当多培养孩子学习的兴趣，一旦孩子对学习有兴趣，学习成绩的提高就成功了一大半。从小就培养孩子尊重知识、尊重书本的习惯是孩子成长的重要基础。有些孩子通过趣味性很强的速读记忆训练工具培养了阅读的兴趣，获取了广泛的知识。

4.养成良好的运动习惯

身体健康是非常重要的，身体健康孩子才能顺利完成学业，并保证大脑运转灵活。应当让孩子多参加一些运动，比如和家长一起散步、打乒乓球等，有助于孩子提高免疫力，还能提高大脑等各方面的机能，让孩子更聪明，也有利于孩子更好地学习。

大人常讲“三岁看老”，你可能觉得这没什么根据，几岁的状态和几十岁的生活能有什么联系？但事实上，童年时期受到的教育，对人的成长很重要，品质和习惯的养成、对世界的认识、解决问题的思维和方法，都是在很小的时候就打下了基础。而人的一切行为都由大脑控制，5～6岁是大脑的快速发育期，大脑在这段时期的发育情况，其实是为一生的发展奠定了基础，我们父母不得不引起重视。