社会心理学
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第四章 自我

【开篇案例】

一样的鞋子真没劲

……这下苏菲没办法了,无奈地说:“爸爸,请——帮我把鞋带系上吧。”爸爸刚低下头,苏菲穿着的那双“特别”的鞋子马上引起了他的注意:“你穿了双不一样的鞋子。左边一只是红色的,右边一只却是棕色的。”苏菲得意地点点头。爸爸说:“这样穿太傻啦,这两只鞋在一起不合适。”苏菲瞅了瞅自己的鞋子,说:“它们正好相配呢。”

……这时他又察觉到:“你的两只袜子也是不一样的,一只绿,一只蓝。”苏菲点点头说:“鸳鸯鞋子和鸳鸯袜子正好相配。请帮我系鞋带吧。”这回爸爸终于被说服了:“好吧……反正穿着它们上街的是你,外面肯定人人都会笑你傻的。”

“肯定不会。”苏菲可自信了。终于,爸爸把她的鞋带系好了。

苏菲立刻跑去按了卢卡斯家的门铃。开门的是他的妈妈,卢卡斯站在妈妈身旁。苏菲把两只裤腿拉得高高的,得意地说:“瞧!”卢卡斯也说:“瞧!”哦,原来他穿的是两只一样的鞋子,但却配了两只不同颜色的袜子,一只黄一只绿。苏菲得意扬扬地说:“看起来不俗啊。”“才不是呢。”卢卡斯的妈妈说。苏菲反驳道:“袜子就很好看!”卢卡斯附和道:“明天我也要穿上两只不同的鞋子,就像苏菲一样。”他的妈妈问道:“非得这样吗?”卢卡斯和苏菲异口同声地说:“当然咯!”

——《苏菲偏要这么做》阿希姆·布吕格

我们通常觉得鞋子要穿一样的,袜子也要穿一样的,穿得不一样就是不对的。但是小孩子却觉得大家都一样没意思,想要与别人不一样。很多时候家长会强制性地要求孩子按照他的规则来,而忘记了孩子也是一个独立的个体。随着年龄的增长,孩子的自我意识开始发展,他们不再盲目地听从父母的安排,而是有了自己的想法,想要按照自己的意愿做事。如果家长不了解这一点,往往会影响到孩子的发展。这一章,我们来讨论一下什么是自我。