第17章 一起变身

第1节:水生植物

小朋友们被分成了植物和动物两组，分开变身。

金香示范，植物们都跟着学隐藏自己。玉荷微胖，看起来体积大了一些，却是最早把自己隐藏起来的，没有了花朵，卷缩起叶片，收敛枝干，看起来就像一根平平常常的水草。

仙仙从变身之后就在抱怨：“这土里水太少了，不舒服。”隐藏的时候也说：“这样低着头，喘不上气，感觉花朵都要干枯了。”

看玉荷完成了隐匿，王医生问道：“你有没有觉得水少，不舒服？”

玉荷回道：“我的根向下伸展，能吸收充足水分，但也说不上舒服，总是有点干涩。”

王医生明白地点了点头，跑到他的小推车后边，提出一桶水，浇到玉荷和仙仙旁边的低洼处。玉荷和仙仙迅速跑进了泥水里，欢腾起来。

王医生看他们畅快地舒展枝叶，说：“你们俩都需要消耗大量水，我们已经让人去找一个大缸过来了，估计明天能送到，今天先在这水洼里凑合凑合吧。”

听他这么说，赵老师有点不开心地问道：“既然准备了水，为什么不早点给她们用？看把两个孩子难受的。”

王医生回道：“我想看看他俩的耐旱性，陆地生活才是常态。玉荷一直都没吭声，他们俩的花朵也没有出现任何干枯现象，我认为还没有到他们的忍耐极限。”

赵老师带了点不满地说：“不是每个孩子都会把不舒服说出口的，你要主动问，不能等着他们说。”看了看王医生带着尴尬的脸庞，赵老师软化了态度，又说道：“孩子不是成年病人，他们都还不会准确表达自己。”

王医生看着玉荷和仙仙快乐的表情，确实跟刚才略带忍耐不一样，真诚地点了点头，说：“我记住了。”

第2节:隐匿成功

王医生四处一看，正好看到玫玫很明显着急的表情，王医生赶紧说：“玫玫，你隐藏得很不错呀，慢慢来，只差一点点了。”

玫玫一副要哭的表情说：“我的刺都藏不住，没办法缩小枝干，是不是别人一眼就能看出我跟其他的草不一样？”

赵老师刚想劝玫玫不要为难自己，王医生说道：“刺应该是你身上坚硬的东西，你试着把手握起来。”

玫玫两只手一握，那些尖利的刺立马不见了。玫玫伸开左手，左边出现一排刺；伸开右手，右边出现一排刺。

郁上校说：“这些刺看起来能掌控，玫玫自带武器。”

玫玫开心地握紧两只手，然后用劲释放水分，很快缩小了全身。

菊美身体娇弱，被要求旁观所有女孩隐匿之后才能开始尝试。王医生问道：“菊美，你准备好了吗？感觉不舒服可以随时喊停。”

看到大家都做得很好，菊美有点急切地说：“我很好，完全没问题。”

王医生点了点头，说：“我和赵老师都在你旁边，感觉不对就要及时停下。你放轻松，开始吧。”

菊美不断地低头，众人看到的就是那朵淡粉的雏菊，花朵慢慢变小，直至不见。菊美把枝叶收缩，变得短小，看起来与一根普通的杂草无异。她有点微微喘气地问道：“怎么样？”

郁上校、赵老师和王医生略微激动，齐声道：“非常成功！”小植物组全部完成变身，很是顺利。

第3节:体格大小

比起植物们的按部就班，动物们就很是热闹了。每个小男孩变身之后，都想要展示自己的优势。

变身成一只狮子的模样，狮猛自认威风凛凛，故意摆出很骄傲的姿态。在薛科老师看来，更像一只有点傲娇的大猫。但他也不想打击狮猛的积极性，就说：“狮猛，自然一点，狮子也不会一直弓着腰、一副要战斗的模样，那多累呀。”

狮猛点了点头，换了一个坐卧的姿势，仍然腰背挺直、全身紧绷。刘中尉低声跟薛科老师说：“虎虎变身之后没有这样呀，按说都是动物中的猛兽。”

薛科老师无奈地说：“狮猛从一年级开始就是班长，他很有身份意识。”

刘中尉点了点头，又问道：“这样好吗？”

薛科老师回道：“暂时也说不上好坏。有身份意识就会很努力学习本领，狮猛不只学习好，其他各方面也不甘落后。上次你不是也看到了嘛，他要先吃变身药丸。坏的方面就是现在这样，容易绷着自己、催着自己，放不开。”

刘中尉还想再问，却听到薛科老师大吼一声：“狐聪，停下！”

刘中尉一转头，惊出一身冷汗，狐聪变身的那只红毛狐狸，正把鼠灰按在爪子下面。虽然鼠灰看起来比普通老鼠大一号，但跟狐聪相比，仍然不是一个级别的动物。

突然发现自己对鼠灰有了掌控权，狐聪觉得很有意思，像猫捉老鼠一样，紧紧松松，逗弄着鼠灰。正玩得开心，突然被大声喊停，听声音也知道薛科老师生气了，他立马停住。正在不知所措，刘中尉已经快速赶了过去，迅速拉起狐聪，从狐聪爪子下面把鼠灰解救了出来。

刘中尉刚问了一句“你没事吧”，鼠灰就哭了起来，狐聪立马辩解道：“说好的一起做游戏，我都没有用劲儿。”

薛科老师有些着急地说：“才刚变身，你能掌控好力道吗？你的没有用劲儿，对于鼠灰来说可能就是非常用劲儿了。”

看鼠灰越哭越大声、越哭越委屈，薛科老师忍不住指责道：“狐聪，这种重要的事，你不能老实点吗？尽添乱！”

听薛科老师指责他，狐聪有一种委屈感，也大哭起来，边哭边说：“鼠灰你说话呀，不是说好的一起玩吗？”

两个小朋友在哭，郁上校和赵老师也走了过来。赵老师先问道：“怎么了？怎么都哭起来了？”

薛科老师正想着怎样表述这件事，狐聪就边哭边喊道：“我们说好的一起玩，我抓他。他自认为跑得快，结果根本就跑不出我的爪子，他输了他还哭。”

看了看狐聪的爪子，赵老师立马向着鼠灰问道：“你没有受伤吧？”

哭得有些哽咽，鼠灰断断续续地说：“没......有......”还不忘补充道：“幸亏......我跑得快。”

几个大人互相望了望，薛科老师把小动物们都叫到一起，说：“体型越大的动物，力气越大。你们刚刚变身，还不能准确掌控自己的力气，不要随意追逐打闹。”

狐聪不满地顶嘴道:“我们俩说好的一起比赛，他输了他还不认。”

鼠灰指着不远处的一棵树说:“我们说好的一起赛跑，谁先到达那棵树谁赢，还没有到树那里，狐聪就把我推倒了。”

狐聪更加不满了，说:“平时就是这样玩的，把你推开我就可以先到达了。”

薛科老师大声打断他俩，说:“狐聪，你知道变身之后你的力气有多大吗？鼠灰的力气有多小吗？你知道你一掌拍下去，说不定鼠灰就得丢半条命吗？你怎么不去跟虎虎和狮猛玩这种游戏呢？要不我让狮猛现在跟你赛跑吧？”

狐聪本来觉得很委屈，听薛科老师这样说，看了看狮猛比他大出一圈的体型，特别是狮猛还摆出一副很威风的样子，心里有点犯怵，忍不住打了个哆嗦，哭声戛然而止，他可不想跟狮猛赛跑，连忙冲着鼠灰说：“对不起，我刚才只顾着玩闹，没想到自己的力气变大了，是我不对，下次我不这样了，你别哭了。”

鼠灰听到狐聪真诚的道歉，也止住了哭泣。

看他们都明白过来，刘中尉说：“你们才刚刚变身，什么本领都没学呢，只能是体格大的占便宜。等你们都学好了本领，可就说不上谁更厉害了。老鼠能戏弄大象，兔子在狮、虎口中也能逃生，体格大小不重要，重要的是学好本领发挥自身特长。好了，小朋友们，现在开始学本领吧。”

“好!”小朋友们齐声回答道。

第4节:稳重的狮猛

眼看太阳快落山了，大家停下来准备返回。本来没觉得很累的小朋友们，一停下来就感觉很是疲乏。王医生正收拾东西，听到狮猛对鼠灰说：“你太小了，坐上来吧，我带着你。”边说边卧了下来。

鼠灰腿短，必须用尽全力才能跟上大家的步伐，那些高高的杂草丛，怎么看都是阻碍，就很自觉地爬到了狮猛的脖子上。

等鼠灰坐好，狮猛站起身，一溜烟往回跑去，其他小动物、小植物也几乎一瞬间不见了。

大人们面面相觑了一会儿，郁上校说：“咱们也赶紧回去吧。我敢说，咱们没一个人跑的过他们。”

大家高兴得哈哈大笑起来。

刘中尉对薛科老师说：“这狮猛还真是......还真是......我也找不到合适的词，就是一个小孩子，竟然想的那么细致。我刚才还在想，鼠灰在草窝里辨别方向，等跑回去，估计得用很长一段时间。”

薛科老师说：“怎么可能让他陷在草窝里自己找路，他还没学本领呢，我本来准备让他坐王医生的小推车回去的。”

刘中尉摸了摸鼻子，有点不自然地说：“我们训练新兵，从来不给特殊待遇。”

薛科老师无奈地说：“他们还都是小孩子。”

刘中尉点了点头，又说道：“我看狮猛跟狐聪不太一样呀。”

薛科老师说：“狮猛是所有老师都知道的懂事孩子，行事稳重不闹腾；狐聪一向很聪明，怪点子特别多，也非常调皮。他们俩倒是两个极端。”

刘中尉斟酌了一下，说：“我看狐聪确实调皮了点，但也没出过什么大乱子。他只是没意识到自己变身之后力气大了，还像以前一样跟鼠灰打闹，差点伤害到鼠灰。”

薛科老师又点了点头，说：“当时一看那情况，我吓出一身冷汗，难免有点急怒，才发火吵他的。确实不是他的错，是我们没有强调到，我们必须提高警惕，加强看护。”