任务0.4 本课程的任务和学习方法

1.课程任务

水工建筑物是水利相关专业的一门主要专业课，任务是使学生能够运用已经学过的各种基础课和有关课程的知识，并通过实践性教学环节的训练，掌握水工建筑物设计的基本理论和设计方法，培养学生能从建筑物所在地区的实际情况出发，分析和解决实际工程问题的能力。

课程基本要求：

（1）掌握水工建筑物的基本概念、工作原理、荷载特点。

（2）对水工建筑物组成、细部构造等要有充分的了解。

（3）对水工建筑物的水力计算、应力计算、稳定分析要有清晰的思路。

（4）了解水工建筑物设计应考虑的因素，掌握设计的步骤。

（5）基本上能完成小型工程初步设计，并能熟练阅读水工建筑物图纸。

（6）学会独立思考问题的方法，能够在设计中查阅规范及相关资料，达到自学的目的。

（7）了解国内外水利水电发展的趋势。

2.本课程的学习方法

水工建筑物是一门综合性很强的课程，涉及的知识面很宽，并需要较深厚的数学及力学基础。同时，本课程也是一门实践性很强的课程，掌握好本课程相关知识的标志是在工作中具有对各种水工建筑物进行设计、施工和运行管理的良好能力。因此，学习过程中要充分理解理论知识，并综合运用基础理论，通过作业、实习、设计等教学环节，锻炼培养解决实际问题的独立工作能力。

本课程的先修课程：工程制图、工程测量、材料力学、结构力学、工程地质、工程水文、水力学、土力学、建筑材料、建筑结构等。这些课程为本课程提供了理论计算依据，应用这些理论计算方法完成水工建筑物的水力计算、应力计算、稳定计算和结构计算。

3.本学科的研究途径

水工科学技术水平在不断提高，但随着水工建筑物的规模不断加大，亟待解决的各种水工问题的难度也在不断增加。研究解决水工问题的途径可归结为以下几点：

（1）理论分析与计算。对实际问题通过已知的理论进行分析计算，目前可采用计算机仿真计算。

（2）试验研究。用水工水力学模型、水工结构模型等物理模型试验途径来解决理论计算尚不能解决的问题，并有结果直观、明显的优点。

（3）原型观测。对已建或在建的水工建筑物进行水流、结构或地基的各种观测，分析观测成果，找出一般规律，用以验证理论分析计算或物理模型试验成果，进而引用于其他工程。

（4）工程类比。通过调查研究，了解与本工程类似的已建并运行良好工程的参数、尺寸，归纳总结经验，从而参照进行本工程的设计。