序言

网络营销亦称线上营销或者电子营销，是指利用互联网的营销形式、以国际互联网为媒体，用文字、图片、视频等信息和互联网的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单地说，网络营销就是通过将互联网作为主要营销手段和营销载体，从而达到一定营销目的的营销活动。其主要特点是成本低、效率高、传播广、效果好和及时。网络营销尽管起步较晚，但关于这方面的论述和著作却早已不鲜见，这一领域的教材也是层出不穷。网络营销是数字经济时代的一种崭新的营销理念和营销模式；是近年来众多营销理念的进展、凝练和升华；是促使企业开辟广阔市场、获取增值效益的马达；是连接传统营销，又引领和改造传统营销的一种可取形式和有效方法；是提升企业核心竞争能力的一把金钥匙；是需要随着社会实践的发展变化而不断创新、与时俱进的。即便是教材，也会由于教学对象的不同、目标要求的差异等而能够编写出各具特色的教材。

《网络营销理论与实务》就是这样一本应时之作，也可以说是现代企业管理理论和教材园地中一枝透着清新气息的异色花朵。

本教材最显著的特点是定位准确、目标明确。教材准确地定位于高等职业教育（含应用型本科），而高职教育对课程教学和教材最基本的要求就是概念清晰准确、理论够用、突出强化技能训练。本教材的编写，包括编纂思路、篇章结构设计、内容撰写与取舍、写作手法，都紧扣高职教育的定位和目标要求，充分体现了高职教育的特色。本教材具有以下特点：

第一，教材在篇章结构的设计上进行了大胆创新。改变了传统的篇、章、节的编排模式，采用“项目”、“任务”安排，使内容更加贴近职业岗位的目标要求；在每一个“项目”中，都有明确的“学习目标”和“技能目标”，与高职人才培养方案紧密衔接，既使教学者明确教学目标，又使学生和读者明确这一项目的学习目标，从一开始就能注意把握要领、步步深入。

第二，教材对网络营销理论的阐述做到恰到好处。本教材对网络营销理论的阐述，没有占用太多的篇幅，也少有长篇的空泛赘述，尽量采用平和朴实的语言作深入浅出的介绍，既对理论的历史演进进行简明扼要的交代，又对理论的内涵进行明确、清晰的阐述，给人清新、简洁之感，其风格与高职教育人才培养目标以及对高职人才素质品格的要求十分吻合。

第三，全书突出强化技能训练，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。这一特点与高职教育人才培养目标的要求完全一致。强化技能训练是高职教育最基本和最核心的特色，而技能训练能否落到实处，除了技能训练必备的硬件条件外，还必须将理论知识转化为操作技能，否则技能训练仍会是一句空话。本书在将理论知识转化为操作技能方面也做了有益的尝试，不仅在篇章结构设计上突出了技能的可操作性，还充分运用案例分析的方法，或推荐一些案例让学生和读者自行分析，把理论的教化与掌握落实到对企业具体运作的考察或具体的操办中，实现理论向看得见、摸得着的操作技能的转化，从而使学生和读者掌握理论转化成实操过程的方法。本书在理论阐述的过程中还适时地设置了一些“资料链接”，既画龙点睛地提醒学生和读者注意把握教材内容的要领，又引导他们注意分析问题、解决问题能力的培养。

尽管本书难免还有一些需要充实和完善之处，但是瑕不掩瑜。仅上述几个特点，就使本书不失为一部高职教育的优秀教材，值得向高职教育的同仁们推荐。

值得高兴的是，这本著作的主编之一刘会福是一位在高职教育领域耕耘多年的青年教师，也是我的一位忘年交，他能编写出这样的教材是很可贵和值得称颂的。他嘱我为他的这本教材写序，让我有机会先睹为快、受益良多。

上面这些话，既是我读过这本著作的一点感悟，也是想借此表达我对这本著作的出版和几位青年教师的祝贺，也权且当序。

谢谢作者和读者！

2014年2月

《序言》作者：彭文晋，男，教授，享受国务院政府特殊津贴专家，中国人才研究会常务理事，广东省人才研究会副理事长，广东科学技术职业学院（广东省科技干部学院）原院长。