善于倾听，和蔼可亲的妈妈

五岁的小杰长得虎头虎脑的，特别招人喜爱。小杰的妈妈却满腹心事，最近越来越让她感到头疼的一件事是：只要跟小朋友一起分享食品，小杰就一定要占上风。比如，蛋糕上唯一的巧克力片要归他所有，分糖果一定要他主持，自己占用最大的那份。

周末，小杰妈妈邀请了几名小朋友来家里参加生日派对，小杰的妈妈特地订做了一个漂亮的大蛋糕，刚刚摆上桌子，小杰就迫不及待地大叫：“我要一朵完整的奶油花！”蛋糕上一共有六朵绽放的玫瑰型奶油花，来做客的恰巧有六位小朋友。小杰妈妈本着礼貌待客的传统，一边给客人切蛋糕，一边给小杰解释：“咱们要按照顺序分蛋糕，分到你那里可能有奶油花，也可能就没有了。”她希望通过这种方式来纠正儿子的“霸道”行为。

随着一朵朵奶油花的消失，小杰越来越紧张。眼看着最后一朵奶油花将要落到其他小朋友手中时，他突然变得怒不可遏，愤然离开客厅，冲到卧室里。妈妈问他怎么了。他说：“我要气死了！我的肺都快气炸了！”而后开始大哭。小杰妈妈蹲下来和蔼可亲地给儿子解释：“刚才只有六朵花，妈妈不能先给你，要先分给其他小朋友，我给你留了半朵，你快去吃吧。”小杰愤怒地大喊：“我明明跟你说好了要一朵完整的，你为什么不给我！我不要半朵的，我就要整朵的！”妈妈越解释，小杰哭得越伤心。

后来，小杰的妈妈不说话，耐心地倾听小杰……

会倾听是提高学习效率的重要途径，也是一种倾听他人的礼貌。孩子无论言行还是举止，都很稚嫩，辨别是非的能力也很差，因此需要妈妈耐心、正确地培养孩子一些良好的行为习惯，让他们逐步巩固并养成。

在我们的生活中，上述的小事例会经常发生。有的妈妈听不得孩子的哭声，哄劝不住，就想离开孩子或者把孩子关进另外一个房间，好让自己耳根清净，也用这样的方式强迫孩子安静下来。其实，在孩子大哭的时候，说明他已经伤心委屈得不得了，就好比感到世界末日就要来临了。妈妈所谓的烦恼远比不上孩子的伤痛。所以，在孩子大哭时，妈妈不要嫌烦而离孩子远远的，一定要留在孩子身边，放下手头的一切，专注地、认真地倾听。

春节，路路的家里来了很多的亲戚，亲戚看见客厅里摆着架子鼓，就请路路表演一个。乖巧懂事的路路正好很有兴致，便欣然同意，而且还把MP3拿出来，一本正经地配上伴奏音乐，准备好好展示一番。

路路的妈妈为路路选了一首以前登台表演过的曲目。音乐一起，正式开始，鼓声震天动地。但是也许因为很久没有演奏过了，有些生疏，中间突然卡了一下，伴奏就跑到前面去了。这时路路的妈妈说：“没事，接着打吧。”路路却不干，非要重来，只好又从头开始。

就在路路一心想要完美奉献出自己的拿手好戏时，路路的爸爸进来了，对着所有的亲戚说：“走吧，咱们去看一个非常好玩的软件。”听演奏的亲戚就随路路的爸爸去了电脑房，另外几个小孩也一窝蜂地跟了去。这时客厅里只剩下路路和妈妈两个人。

发生这一切的时候，路路并没有停顿，还是一鼓作气打完了全曲。但路路的脸色却很阴沉，虽然妈妈给了他最热烈的肯定：“你的结尾是最精彩的！”路路还是默不作声，收拾好乐谱，就独自回了自己的房间……

妈妈的倾听，会使未成年的孩子从小学会以平等与尊重的心态与他人建立联系，会使孩子觉得自己很重要，有利于孩子学会独立思考。

孩子需要的不仅是言语上的鼓励，不仅是摆事实、讲道理，更重要的是家长身体力行。很多时候，听比说更重要，倾听能够给人力量，因为它意味着关注和尊重。有人倾听，你就不是茫然和孤独的了，你的行为就有了意义，你也就有了力量的源泉。人为什么要奋斗，要成功？归根结底，就是为了赢得他人的关注和尊重，作为孩子人生中最亲的人，如果连父母都不能给他们这些，他们的自信又从何而来？

很多时候，父母会花很多力气去鼓励孩子做这样做那样，但却可能在不经意间，让一些小事把我们的鼓励抵消了。上文中，路路的妈妈应该阻止路路爸爸带着亲戚去玩电脑，无论如何都要让亲戚在听完路路的最后表演后，再去做别的事情。这一转眼的事，路路一场兴致勃勃的表演就变成了一次羞辱，一次失败的感觉。

在倾听孩子时，妈妈应注意以下几个方面：

第一，注意听的姿势

1.一定与孩子平视，不可居高临下。

2.身体要稍稍向前倾，这是表示有兴趣的姿势。

3.不要制造“墙壁”，如用手捂着嘴巴，两手抱着胳膊，或翻着书。这些举动对孩子来说，都是一种障碍。

4.用眼睛“听”，要睁大眼睛看着说话的孩子，很自然地用眼睛来表达你的兴趣和愉悦。

第二，表现出听的兴趣

讲话中最扫兴的是听到对方说：“我早就知道了。”如果我们这样对孩子，就缺少尊重。于是，孩子会十分扫兴。关心孩子，不应只是关心他的冷暖、吃住，还要关心他感兴趣的事。对孩子关心的话题产生了兴趣，你同孩子谈话的兴趣便也具备了。

第三，将你专注倾听的态度传达给孩子

送给孩子最好的赞美，是让孩子知道他所说的每一句话，你都认真听到了。