案例8 智能多功能衣柜
张婧瑶
智能多功能衣柜由张婧瑶同学发明。张婧瑶同学荣获第15届中国青少年创造力大赛银奖（参赛编号201903419），参赛时就读于河北省河北衡水中学，现就读于同济大学土木工程学院。发明指导教师：罗凡华。
一、轻松发明方案
（一）发明名称：智能多功能衣柜
（二）发明方案附图
（三）发明方案附图各组成部分说明
各组成部分名称：1．放衣口；2．显示操作面板；3．取衣口；4．储衣箱。
补充说明：类比智能的冰箱，也可以让衣柜带上智能的多功能，减少人们整理衣物时的麻烦，还根据天气智能搭配衣服，以方便使用者的生活。该衣柜可对衣物自动进行整理与分类；智操操作系统可根据天气等情况自动搭配使用者所需的衣服；使用者每天只要拉开抽屉便可取出当天的衣服；该衣柜也拥有普通衣柜储存衣服的功能。
二、轻松发明方法
（一）创造法名称：功能结合创造法
（二）功能结合创造法原理
从实际的功能出发，结合多方面的需求，把其他生活用品已有的功能进行迁移，实现多种功能的结合，从而实现能够满足人们的多种使用需求。
（三）功能结合创造法应用要领
①见到问题或需求时，不仅要从问题入手，还要观察已有事物的其他功能；②把已有的不同功能进行整合能实现“1+1＞2”的效果。
三、轻松发明思想
（一）发明家的思维模式
发明家在善于发现问题的同时，也应有多元的思维方式，不能只从问题单方面入手，还要从多方面切入。一个物品的问题或许可以从其他物品上找到答案，因为解决问题的方法若不在问题本身，那就在我们身边。
（二）发明家的行为模式
发明家需要不停地钻研，不断地改进，不吹毛求疵，但要力求完美，在进行发明创造时要多方面推敲，不怕暴露问题，因为只有把每个问题都解决了，才能有成功的发明。发明家的工作看似不易，但一步步走下去总会见到自己的发明成果方便了人们的生活。
（三）参赛者的发明梦想
每个人都有成为发明家的能力，我们都可以发现生活中的不足，只是少了改变的动力和途径。上学时，我曾因噪声睡不着却又怕戴耳塞听不到起床铃声，于是自己动手做了一个有闹钟的耳塞，从而解决了这个问题。发明常常是从生活出发，为了方便自己与他人。
（四）罗老师点评
该发明创造方案基本清楚，符合《专利法》要求，结构虽简单，但创意很好。
中国青少年创造力大赛暨钟南山创新奖是一个鼓励青少年发明的创新平台。就读于河北衡水中学的张婧瑶同学发明的智能多功能衣柜，就是对现有产品的改进。局部改进也是发明创造。发明创造可以是对产品的技术改进，同样也需要具体的改进意见，详细说明需要专利保护的内容，包括尺寸大小、结构原理、电子电路、应用材料、使用方法等。
目前就读于同济大学的张婧瑶同学，可以在大学这个大平台上，利用更好的发明创造环境，深入研究发明创造的细节，在大学的实验室中，在专家教授的指导下，选择更先进更智能的发明课题，攀登更高的创新高峰，取得更好的发明成果。