科学培养孩子的自主性

现在的孩子都是家里的宝贝，很少有家长能够真正做到对孩子放手。甚至有一部分家长还是会对孩子的所有事情大包大揽，直到确信孩子确实长大了、该放手了，才放手。而到那个时候，孩子们自主能力的差异就会显现出来。若孩子尚处于这个年龄段的平均水平，还算是幸事；但若是低于平均水平呢？你一定会后悔，在该培养孩子自主性的时候阻碍了孩子的自然成长。

有一位妈妈带着儿子在公园玩耍，3岁多的儿子对健身架特别感兴趣，费了九牛二虎之力，他终于爬上去了，但是低头看到离地面如此高的时候，他一下子吓哭了，并向妈妈求助，希望妈妈能把他抱下来。

这位妈妈并没有直接将儿子抱下来，而是摸摸儿子的头，对儿子笑了笑，消除他的紧张感，然后帮助儿子寻找如何下来的方法。在妈妈的帮助下，儿子安全地回到了地面上。妈妈高兴地把儿子搂在怀里，并夸奖他靠自己的力量爬了下来，儿子的脸上也露出了骄傲的笑容。

之后的日子，这位妈妈经常带着儿子一起来公园练习攀爬，不到半个月，儿子就能轻松地在健身架上攀上爬下了。

而面对同样情况的另一个妈妈是怎样做的呢？她的儿子也是3岁多，当她的儿子在健身架上哇哇大哭的时候，她赶紧把儿子抱在怀里，并亲了亲他的额头，温柔地说道：“健身架太危险了，不能在上面玩。你可以去前面的沙坑里玩沙子。”儿子抹干眼泪，就去玩沙子了。

结局可想而知，这个孩子再也没有爬过健身架，即使其他小朋友在上面玩耍的时候他非常想去，但是他只能用渴望的眼神看着。

3~6岁的孩子对这个世界充满好奇，他们迫切地想要用自己的身体去探索这个世界，假如大人们总是对孩子说“不能”，孩子可能会感到非常沮丧，还会因为自己的“无能”而感到内疚，并可能因此而退缩。

父母过度保护孩子，会让孩子无法体会成长中的挫折和艰难，会阻碍孩子自主意识和自我效能的发展，孩子会因此而失去冒险精神。在以后的生活中，即使有一些对他的人生来说极其有益的事，他也会因为前怕狼、后怕虎而放弃。

婴幼时期的孩子的确很需要大人的帮助，我们应该及时满足孩子的需要，并保证孩子的绝对安全。但是3岁之后，孩子的自主性越来越强，我们就应该有意识地培养孩子的自主能力。

有研究表明，独立自主能力强的孩子，在今后的成长道路上会更加顺利一些。那么，我们该如何培养孩子的自主能力呢？

1．家长要懂得放手，增强孩子的自信心

现在，大多数家庭都是六个大人看一个小孩，这样的情况很容易造成家长对孩子的事情大包大揽。孩子适合在一定的空间内自由成长，这样才能发挥孩子本身具有的灵性和潜力，家长对孩子的成长过度干涉，会让孩子的成长空间变得狭隘而逼仄，这很不利于孩子的成长。所以，作为家长，我们应该张弛有度，积极引导孩子独立解决问题，让孩子在解决问题的过程中积累经验，如此，才能逐步增强孩子的自信心。

2．寻找适合孩子的最佳方法

每个孩子都有自己的特殊性情，孩子的习惯养成方法也会因此而不同。家长在锻炼孩子的自主能力时，不要生搬硬套别人的经验和方法，而应以孩子为主，寻找适合孩子的最佳方法。方法得当，就会事半功倍，这样就会形成一个良性循环，从而更有利于孩子自主能力的培养。

3．不要拒绝孩子的帮助

3~6岁这个阶段，孩子最需要的感觉就是被需要，而这种感觉往往来自独立完成一件事情，或者是帮助他人完成一件事情。所以，当孩子问你是否需要帮助的时候，千万不要拒绝他，哪怕他的力量微不足道。其实，你大可以主动向孩子寻求帮助，你永远不会知道，当孩子听到你说“宝贝，妈妈需要你”时，他的内心有多么愉悦、多么满足。

4．孩子需要一些冒险精神

孩子的成长道路上，危险无处不在，学习走路有摔倒的危险，喝水有被呛的危险，吃饭有被噎的危险……我们不能因为这些可能存在的风险，就让孩子不走路、不喝水、不吃饭……探索未知世界是孩子的天性，孩子天生就对一些从未做过的事充满好奇，在各种条件的允许下，我们应尽量放手让孩子自己去做。教育是引导，而不是约束，过多地包办和干预，会让孩子止步不前。与其武断地拒绝孩子冒险，不如教孩子学会保护自己，为孩子提供一些安全保障，尽可能地将危险降到最低。

当孩子面临一些挑战的时候，你是会鼓励孩子，还是会为了孩子的安全而制止孩子去迎接挑战呢？