不要阻碍孩子自主性的发展

在孩子3~6岁这个阶段，你会经常听到孩子说“我自己做”这句话，这是孩子在试图用他的行为告诉我们，他的能力比我们想象中要强大。比如，拽着拖把想拖地，吃完饭后抢着要刷碗，甚至是自己用淋浴洗澡……他想要尝试每一件事情，并希望父母能够认真地观看他“表演”自己的能力。这一切的一切，都是因为孩子想要让我们承认他的能力，证明他是一个能干的小大人。

在生活中，当孩子想要做一些事情的时候，很多父母总是会否决孩子的决定。你是否也曾喜欢这样对孩子说：“宝贝儿，你还小，你还不会做这些事情，等你长大了就会了。现在，让妈妈帮你吧。”的确，很多事情大人做起来会更加省时省力，但是，这样做等于剥夺了孩子学习新技能的机会，久而久之，孩子就会习惯性地依赖父母，变成一个不会去自主做事的人。

所以，当孩子急于向我们证明自己的能力时，我们应该及时地给予肯定和鼓励，不要阻碍孩子自主性的发展，更不要打消孩子的积极性，否则会让孩子的自尊心受挫。

那么，那些缺乏自主性的孩子，与正常发展的孩子有何差异呢？自主能力的缺失对其今后的生活又有何影响呢？

1．做事没有条理，不知道自己该干什么，不该干什么

或许在上幼儿园之前，孩子的这种表现还不明显，毕竟在家里这个安全的环境当中，父母已经为他安排好了一切。但是，当孩子上了幼儿园之后，这种现象就会有所体现了，离开了父母的庇护，孩子会变得手足无措，不知道该如何跟这个世界相处，也不知道自己在幼儿园该干什么。有很多在幼儿园哭闹的小朋友，除了短暂的分离焦虑之外，其实更多的是他不知道跟其他小朋友如何交流，如何独自学习老师教的东西，他找不到归属感。

2．对父母的依赖性过强

自主能力缺失的孩子，对父母的依赖性都非常强。孩子对家长的依赖性过强，势必会导致孩子不能主动做事情，进一步失去更多的锻炼机会。

父母会凡事以孩子为主，围着孩子转，但是上了幼儿园之后，老师有那么多孩子需要照顾，不可能把精力全部用在一个孩子身上，孩子在幼儿园得不到他想要的更多关注，就会抗拒上幼儿园。家长需要明白的是，不是老师对你的孩子关注不够，而是你的孩子自主能力不足。

3．容易以自我为中心，不注重他人的感受

自主能力缺失的孩子连自己都照顾不好，更谈不上关注他人的感受、帮助其他人了。这样的孩子容易以自我为中心，不会太在意别人的感受，有时候会显得自私一些。他们还可能为了保证自己处于别人的关注中心而做出一些不良行为。

其实，孩子在3岁左右就会表现出想要自己做事的愿望，此时可以放手让孩子去做、去尝试、去失败、去总结，家长不能因为孩子偶尔的失败而丧失信心，否则也会让孩子丧失信心。

孩子的潜力是无穷的，我们应该对孩子多一点信任，如此，你会发现，孩子在其成长过程中会给你带来许多惊喜。

当孩子表现出想要做一些事情的时候，你打击过孩子的积极性吗？你相信孩子做事情的能力吗？在培养孩子的自主能力方面，你需要做出哪些改变？