核心素养导向的STEM教育
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 核心素养导向的STEM教育

第二篇 理论篇

第3章 STEM教育的内涵与发展

本章导读

STEM教育不仅仅提倡纵向学习四门学科,更是要打破这些学科之间的界限,进行学科的横向融合,从而培养学生“解决问题,逻辑思考,批判性思考和创造力”的综合素养。STEM教育的内涵是什么?现状如何?作为学校落实STEM教育的重要载体是什么?如何促进STEM教育的生态发展?本章将对以上问题进行回答。