一、领导人才的重要性
拿破仑被称为欧洲的战神，指挥了大大小小50多场战役，除了著名的“滑铁卢之战”，无一败绩。毛泽东对拿破仑也是相当推崇。“拿破仑的多数战役……都是以少击众，以劣势对优势而获胜。”[1]由此可以看出，对于一支队伍的战斗力而言，士兵的能力固然重要，但是如果缺乏拥有良好领导素质与能力的领导人才的率领，也只能是一盘散沙，没有任何士气和战斗力可言。可见，领导人才的作用对于一个组织或团队而言十分重要。尤其是在当今经济社会发展日新月异、形势任务瞬息万变、机遇与挑战并存的大变革时代，领导人才显得尤为重要。一个推动事业发展的团队，需要领导人才引领进而充分发挥团队的整体效能，推动组织的维系与变革。一个国家、一个民族、一个政党更是离不开领导人才的引领与支撑。江泽民曾指出：“历史和现实都表明，一个政党，一个国家，能不能不断培养出优秀的领导人才，在很大程度上决定着这个政党、这个国家的兴衰存亡。中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去，中国能不能在未来激烈的国际竞争中始终强盛不衰，关键就要看我们党能不能不断培养造就一大批高素质领导人才。”[2]
（一）领导人才是人才问题的中心
当今世界，由于看问题的视角与维度不同，人才的内涵显得十分丰富，其外延也极为广阔，种类更是千差万别。从人才的职业特点看，可分为专业技术人才、管理人才和领导人才；从专业角度看，又可分为经济人才、政治人才、文化人才，等等。应该说，在众多种类的人才当中，领导人才是核心。这是由领导人才固有职能所决定的。
领导人才通常是指拥有良好的领导素质与才能，能够居于领导地位，正确规定组织前进的方向，并能凝聚众人为实现组织的奋斗目标而创造性劳动的人。在实践中，领导人才既包括处于法定领导岗位的领导者，也包括那些不具有法定领导岗位却有实际领导才能的人。任何类型的人才，对于一个政党、一个国家、一个民族、一个社会、一个组织来说都是十分重要的，都是不可或缺的，但就组织、群体、团队发展而言，在众多种类的人才当中，领导人才显得尤为重要，因为领导人才善于应对重大变化、确定组织发展目标、凝聚众多人心。可以说，组织当中没有领导人才，组织的发展就会迷失方向；没有领导人才，组织就会出现人心涣散的问题。其他各类人才即使学富五车、才华横溢也难以发挥应有作用。
对于人才的重要性，无论是在我国还是在世界其他各国，有许多共同性认识：人才是重要的战略资源，是促进科技进步、推进生产力发展的核心要素，是一个国家核心竞争力的重要组成部分。之所以说领导人才是人才问题的中心，最重要的原因在于领导人才凭借其特殊的定位，对其他人才发挥着统帅的作用，居于统领的地位。
领导人才的统帅地位主要体现在领导工作上，体现在实际的操作过程之中。对于领导人才而言，其特点与独特性在很大程度上受到工作的影响，与此同时领导工作也是连接领导人才与其他各种人才的重要桥梁。领导工作是复杂、烦琐的，是各种常态化与非常态化任务交织在一起的，难以定量说明，但从实践操作与感知中，可以抽象概括出领导工作中领导人才统帅其他人才的结合点：用人、决策与人才环境的优化。
我们经常会听到“犯难之际最需领导”，这是因为在进退两难、踌躇不定时，最需要领导作出正确决策。决策从字面来讲就是拿主意、定事情，就是战略与策略方案的选择，这就意味着领导人才通过决策，既能够在一定程度上指出行进路径、指出某些可行的方法与措施，更重要的是他能告知他人工作与努力的方向，这是领导人才统领职能的最基本体现。通过既定决策的实施，整个人才系统能够拥有共同的方向，在这种情况下，如果能够拥有共同的价值追求，这种统帅作用就更加具有自主性与效率性。
在管理学上有一个非常著名的“木桶原理”，是指木桶的容量不是由长板决定而是由短板决定的，从领导学的角度分析，领导用人切切实实地关系到能否修复短板、能否提升长板、能否最终提高“木桶”的容量。用人是一系列复杂过程与环节的综合体，这是领导者所拥有的非常重要的职能，甚至很多人将它看成领导的专利。在实际领导活动中，领导用人在方方面面都体现了领导人才的统帅作用，也是最具有现实直接性的统帅作用。因此不管怎样来看，用人绝对是领导工作的重中之重。领导者通过人才的培养、开发与使用，对其他人才的统领作用十分明显。通过用人，可以构建出结构完整、素质优良的人才队伍，而且这支队伍需要接受领导、接受领导组织的绩效考核和监督。
人才环境的优化是非常重要的问题，对包括领导人才在内的各种人才的发展与创造都具有重大影响。良好的人才环境，是发挥人才聪明才智的土壤，是尊重人才、尊重知识，充分发挥创造性的重要条件。在实际过程中，这项工作同样要由领导人才来完成。因此，领导人才应“树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”。[3]通过构建保障与支持体系、良好的交流分享平台以及合理有效的绩效考核体系，让各种人才无后顾之忧，专心工作；充满活力，快乐工作；价值与贡献得到充分肯定，幸福工作。实现上述目标，很大程度上依赖于领导者所进行的环境优化工作。
（二）领导人才是组织变革的核心力量
对于一个组织而言，需要进行维系，通过各种途径来实现人员的有效管理，保证架构的基本稳定和正常运行。尤其从当下来看，整个世界呈现出指数型变化的趋势，在这种环境下组织的发展，不仅犹如逆水行舟不进则退，而且不进步就意味着逐渐被淘汰、不变革就意味着消亡。三星集团是韩国第一大企业，也是一家世界500强企业，拥有以电子为核心的多种产业，实力非常雄厚，它在短暂的守旧中觉醒，进行了一系列变革。三星集团前会长李健熙讲的“除了妻儿，一切都要变”，成为关于变革的世界性名言。但变革并非易事，艰难险阻层出不穷，头破血流可能算小事，甚至以抛头颅洒热血来形容也一点不为过。因为变革既需要对组织拥有充分的把握与掌控，又需要过硬的素质与能力，更重要的是，战略性与方向性一定不能错。在这种情况下，一般的专长型人才往往承担组织变革中“船员”的职责，而领导人才往往成为组织变革的“设计师”，是组织变革的关键力量。
领导人才掌握组织的各种资源，包括权利、资金以及其他人才资源。这些资源基本上可以是组织的全部资源，最起码也是核心资源。这些资源可以说是变革客观条件中非常重要的组成部分。变革很大程度上意味着扬弃，对现有资源条件进行良好的掌控和利用，是推进组织变革的基石、是组织变革的土壤。在整个组织中，或许只有领导人才才具备这种资源控制能力，对现有资源的优化配置，才能获取组织变革的基本后盾与力量。
领导人才的素质特性对组织变革有巨大的适应性。以中国古代商鞅变法为例。商鞅是战国时期著名的政治家，是法家的代表人物，后人更愿意把他看作一位改革家，他的事迹至今被人广为传颂。他在秦国进行了一系列励精图治的变法，使秦国走向富强，一定程度上奠定了秦统一六国的基础。或许这是一个成功的变革案例，但其实际过程却远没有那么简单，整个过程都充满着残酷的斗争。商鞅本是卫国人，在秦国本来就不受重视，推行自己的思想非常困难。更重要的是，他强调奖励战功，通过战功可以获得等级地位，这在很大程度上触动了原有贵族的利益，即既得利益者，这无疑是以卵击石。在这种情况下，要想承担持续变革的使命，一般人难堪重任，因为变革需要各个方面的优良素质。商鞅在国君的支持下，坚定不屈，勇于牺牲，以一种不畏天、不畏祖宗、不畏死亡的大无畏精神，使变法逐步推行并取得成功。整个过程，总有人不断讥讽、打击商鞅，并且商鞅的结局也是以车裂而告终。可见，变革是一件多么痛苦的事情！变革是一件多么艰难的事情！各种主观的、客观的障碍交织在一起，它既需要客观条件的支撑，又需要变革者非凡的素质与能力。可见，领导人才的素质优势对组织变革的适应性显得极为重要。
领导人才往往具有坚定的信念和矢志不渝的魄力。心理学上有一个大家所熟知的“皮格马利翁效应”，它指出了心理暗示所具有的影响与力量。实际上在整个变革过程中，领导人才的信念与魄力会给被领导者带来巨大的心理暗示作用。领导人才往往是变革的旗帜与精神领袖，以自己独特的魅力凝聚力量、鼓舞士气，甚至在某些情况下，让人感到看到他就能看到希望、看到他就有了干劲。其无形的影响力使人愿意主动追随，并且这种力量是持续而强劲的。
领导人才能够执中有权、通权达变，拥有权变思维与素质。变革本身就充满变数，往往是计划不如变化快，要求领导人才应具备非常灵活的应变能力，能够审时度势。这不仅是变革成功的基本要求，也是领导活动的制胜之道。
领导人才拥有整体性的战略思维，目光深远、方向准确。自古不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。领导组织变革不仅需要勇气、魄力与胆量，还应有理性的思考与判断。变革的方向正确与否，可以说决定变革的成败。对于未来发展状况的预测把握及其战略的实施、调整，需要领导人才充分发挥自身的聪明才智，善于辨方向、明道路，能够及时调整震荡，使整个变革过程在正确的轨道上运行。
（三）领导人才是事业兴盛的关键力量
唯物辩证法指出，联系具有普遍性也具有多样性，我们要坚持用联系的观点看问题，在实际应用中特别要注意看到不同事物之间的联系、看到同一事物内部各要素之间的联系。
首先，应该看到人才与综合国力等事物之间的联系。致天下之治者在人才，改革开放以来，我国社会主义事业取得了巨大成就，综合国力不断提升、生产力水平不断提高、人民生活水平也获得日益良好的改善，这是在几代中共中央领导集体的领导下，人民群众共同奋斗的结果。但同时也应看到，其发展过程并不是完美无瑕的，也存在诸多问题：国民经济持续健康发展的动力问题、生态环境保护与治理问题、社会公平正义与民生改善问题，等等。从整体来看，我们现在所面对的国际环境既有机遇，也充满挑战，威胁与冲击时刻存在。全面深化改革已经进入深水区，每前进一步都非常困难。
其次，应该看到领导人才这个要素与整个人才系统的联系。从现实来看，领导人才已经成为人才系统的关键性构成要素，在一定意义上已经成为人才系统的决定性要素。在社会主义现代化建设事业继续推进的关键时期，领导人才是推进社会主义事业的关键力量。没有一支宏大的高素质领导人才队伍，我国社会主义现代化建设的任务、全面建成小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”就难以顺利实现。
领导人才关键性力量的发挥，需要大批领导人才发挥积极的正能量。要想真正做到这一点，领导人才还应加强修炼，努力提高自身素质，不断深化对现阶段基本国情与具体情况的认识，把握基本任务与重点，加强理论知识学习，获取解决实际问题的能力。在这个自我修炼的过程中，应注重反思，有强烈的危机忧患意识。切不可安于现状、故步自封，明哲保身、“为官不为”。应有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的情怀，努力为我国的改革发展稳定贡献自己的领导才智。
[1].毛泽东选集：第2卷[M]．北京：人民出版社，1991.
[2].江泽民文选：第3卷[M]．北京：人民出版社，2006.
[3].谭本基．从“十二五”国家战略着眼党政人才队伍建设[J]．中共南宁市委党校学报， 2010（6）.