序言

有一段时间我异常忙碌，收到一个又一个要求我提供意见的请求。可是两周时间过去了，我还是没抽出时间来，直到我收到一封言辞礼貌的电子邮件，信里问道：“戴安娜，你觉得这本书怎么样？”

20分钟后，我就被其内容深深地吸引了，一边做笔记，一边与脑海中浮现的想法斗争，因为我正在阅读的东西对我提出了挑战。就这样，这本书在2020年6月走进了我的生活。我会在很长一段时间内保存这封邮件。

汉娜和罗斯成功地在教育研究和教学实际之间找到了平衡点。书中的239个工具能够帮助你做到以下几点：

• 防止你犯下荒谬而又司空见惯的错误。
• 为你提供有用的交流模板。
• 给你提供一些框架，帮助你在学校里进行日常互动，帮你应对那些茫然、缺乏自信、手足无措的时刻。

我在想，当我还是一名实习教师，每周四在10年级的科学课上出问题的时候，这本书在哪里？当我第一次担任领导职务，心怦怦直跳的时候，这本书在哪里？当我第一次被任命为校长，坐在那里盯着学校的发展计划，期待它奇迹般地变成一个有用的工具，从而塑造我的社区时，这本书又在哪里？

答案就在这里，在这本书里，而这本书就在你们这些幸运之人的手里，你可以每天都将它带在身边。每年都有成千上万的书出版，其中一些是公共领域的，而其中的一小部分是值得我们费心一试的。请阅读这本书吧，你会很庆幸自己这么做了，因为它值得（然后再买一本送给隔壁的老师或领导）。

——戴安娜·奥萨吉，勇敢领导力组织和女性领导力学院的主管