和孩子一起找出“时间神偷”

相信在生活中很多父母说：“我就不明白孩子为啥做什么事情都那么拖拉！”或“我真的不知道他一天都在干什么，总是时间不够用。”

美国一项研究表明：儿童的时间管理能力如何，与他们的学习效率有直接的关系，如果缺乏时间观念和意识，一旦养成拖拉、磨蹭、低效的习惯，将直接影响到孩子的生活、学习和未来的工作。相反，如果一个孩子懂得珍惜时间，就会在学习和生活中自动自发、主动去做，在没有人监督的情况下，也能认真、专注地学习。

如何帮助孩子认识到时间管理的重要性呢？对此，教育专家指出，对于6～12岁的儿童，帮助他们找出“时间神偷”——也就是挖掘自己的时间浪费在哪里，能帮助他们学会珍惜时间。

有这样一个教养小故事：

周六晚上，妈妈回到家中后，看了看还在课桌上玩玩具的儿子，生气地说“早上出门的时候我叫你画一幅画，这都一天过去了，画呢？”

儿子偷偷看了妈妈一眼，争辩说：“我也想画啊，没想到今天的时间过得太快，我还来不及画，天就黑了！”

“没时间？从早上8点到晚上6点，整整10个小时，一幅画都没时间画？你的时间是不是被谁偷走了？”妈妈依然很生气，显然她不喜欢儿子为自己的懒惰狡辩。

“哎呀，不要吵架了，我们一起来看看宝宝的时间究竟是谁偷走的！”这时，爸爸从书房走出来，然后打开了家里的监控，从监控里能看到儿子一天的活动。

原来，早上妈妈告诉儿子要画画的时候，他就知道今天的任务了，但是他一想，就一幅画而已，看会儿动画片再说呗，他来到电视机前，看了一集又一集动画片。他上午的时间被电视机偷走了。

午饭过后，他拿起放在客厅的iPad，小手在iPad屏幕上划来划去，乐此不疲，中午的时间被iPad偷走了。

到了下午3点，他又和家里的泰迪犬琪琪玩，嬉笑打闹，不知不觉，就到了晚上。

“看完，我们明白谁是‘时间神偷’了，是电视机、iPad和琪琪这三个家伙偷走了咱家宝宝的时间！”爸爸说。

妈妈马上听明白爸爸话里的含义，随即配合地说：“没错，明天我们要把时间偷回来！我们只要给‘时间神偷’断电，它们就偷不了时间了。”

第二天，儿子很自觉地交出了iPad，进了自己的房间，然后不到一个小时，一幅画就画好了，爸爸妈妈都夸他是真正的“时间神偷”，能把自己的时间及时偷回来。

贪玩是孩子的天性。在上面的故事中，爸爸妈妈通过查看监控录像的方式，让儿子发现自己的时间是怎么浪费的，这有助于孩子认识到如何珍惜时间，如何提升行动力。

英国浪漫主义诗人拜伦曾经说过：“没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。”时间如流水，一去不复返，培养儿童的时间观念，是家庭教育中不可缺少的一个环节。另外，为了防止孩子的时间被偷走，我们要尽量做到：

1.为孩子营造安静、温馨的家庭氛围，避免分散孩子的注意力

我们在为孩子布置房间时，尽量避免房间颜色、家具款式太过花哨，文具、玩具也不要放太多，避免分散孩子注意力。

2.从小训练儿童良好的注意力

很明显，注意力集中的孩子做事和学习效率更高，也能避免时间的无端浪费；相反，如果孩子学习时候一会儿玩玩这个，一会儿看看那个，就算我们强制孩子学习，效率也不高。可以说，认真、专注是抵抗“时间神偷”的有力武器。

3.父母要避免对孩子进行有意干扰

很多孩子总是在学习时浪费时间，这部分是因为注意力不集中，而另一部分原因则在于父母干扰了孩子，比如，孩子在房间写作业，妈妈一会儿拿点水果进来，一会儿拿点牛奶进来，这样，孩子很难再专心学习了。其实，即使有事，也要等孩子学习完了再说。

4.家长不要把注意力都放在孩子身上，家居环境下也要有自己的事

当孩子认真做作业时，我们不要问长问短。孩子学习上遇到的不懂的问题，让孩子做好标记一起讨论，父母可以自己看书、看报、看电视，这样才能让孩子心境轻松地学习。

总之，帮助孩子找到“时间神偷”，能避免孩子在时间上的无端浪费，让孩子避免行为拖拉，充分利用时间，提升孩子的学习效率。