第六章
对于谭壮壮，秦子岩没少从舒甄好这儿听到赞扬他的话。舒甄好总说小伙子精气神好，工作热情饱满，认真拜她为师，用心学习图书馆知识，只是有时候过于机灵，别人学习是举一反三，他可是举一反十。舒甄好说多了，让秦子岩都有点心生妒意，忍不住酸酸地问：“这么说比我还要好吗？”秦子岩的诘难当然难不倒舒甄好，她只需轻轻一笑：“没有可比性！”一切烟消云散。
舒甄好从陆费祥老师手上接过了图书馆管理员工作后，韦校长就把谭壮壮带到她跟前，说：“舒老师，给你带来一个助手加学生，谭壮壮，沂山师范学校应届毕业生，来我们一中做图书馆干事，至于怎么用怎么教，全都听你安排。”然后又对小分头梳得齐整、穿戴齐整、五官周正而且面色红润的谭壮壮说：“谭壮壮，舒老师是我们一中图书馆的管理员老师，你是干事，是舒老师的助理，从今天起，舒老师就是你的领导加老师，不要看你中专毕业了，可是图书馆管理这一套，你要从头学起。”谭壮壮一副谦恭的态度，咧着嘴冲着韦校长笑一笑，又朝舒甄好轻轻叫了一声“舒老师好”。舒甄好平生看不得别人过于谦恭，她在过于谦恭的人面前反而觉得不好意思，而且她尤其不忍心看到别人有卑微感，谭壮壮的整个表现就让她感觉到太明显的卑微感，于是她简直是无比和蔼地连忙回应道：“好好，都是同事，不用客气的哟。”
陆费老师虽然退休了，却也不怎么闲着，而且还有点眼观六路、耳听八方的味道。对谭壮壮的到来，老人家很快就打听到一些情况告诉了舒甄好，说是让她放心。他说，谭壮壮这个娃仔出身其实很普通，是金丹县山区的湖广人家子弟。桂西北地区大山里有人数不少的湖南、湖北、江西一带汉族移民，大约是在清末民初迁徙过来的，大都在深山里务农，当地人称“湖广人”。陆费老师说谭壮壮这个娃仔在师范学校成绩中上，但是一直追求进步，还担任班级团支部书记，是冒志强副县长看中的人才，指定分配到沂山一中。陆费老师本来对把自己一手创立的一中图书馆交给舒甄好就很高兴，现在看到舒甄好的助手也还有模有样，不禁喜出望外，特意让夫人备了一桌客家人的饭菜，招待两个年轻人。陆费老师的夫人备下最具客家人代表性的菜肴酿三宝、酿豆腐、盐焗鸡等。所谓酿三宝，是酿苦瓜、酿辣椒和酿茄子集于一盘，色泽各异，味道独特；酿豆腐是酿四方形豆腐，跟沂山当地的酿豆腐圆不一样，鲜嫩滑香，口感细腻；盐焗鸡最显示客家菜的咸香特色，皮爽肉滑骨出味。舒甄好连连夸赞，说是头一回吃到这么好的客家菜。谭壮壮也连连夸赞，也说是头一回吃到这么好的菜。陆费老师笑眯了眼，问谭壮壮是不是喝点酒，谭壮壮连忙表示不喝不喝。刚入职不久，谭壮壮在舒老师跟前十分拘谨，更不要说在老前辈跟前了。为此，陆费老师愈发满意这个年轻人——当然不仅不再称他男娃仔，而且改称壮壮，连姓都省了。
在沂山师范学校时，谭壮壮还有不少引人注目的地方。首先是他普通话说得好。沂山县、金丹县一带是少数民族聚居的地区，绝大多数农村青年说起普通话来很是吃力，就是沂山县城的人说起普通话都很不中听，而湖广人是外来的汉族人，说起普通话来流畅许多。学校开晚会老师总是指定谭壮壮做男主持人，常常能惊倒全场女生。再就是谭壮壮歌也唱得好，曾经在全校歌咏比赛中以一首《延安颂》惊倒全场，拿下男声独唱第一名。还有，他已经被冒副县长的女儿深深爱上。
谭壮壮这样能说会唱、相貌堂堂的男生，自然很招女生们的喜欢，可是那个年代，男女同学交往拘谨无比，动辄得咎，哪个女生敢主动示爱？谭壮壮更不敢。可是有一个低年级女同学冒湘萍就敢，因为她父亲是沂山县的副书记兼副县长。领导的女儿当然敢爱敢恨。谭壮壮千辛万苦才从金丹县的大山走出来，不仅进入师范学校，还成了学校的文艺明星，现在竟然能进入副县长的家——那是穷学生想都不敢想的地方，倘若一切顺利，很可能成为这个家庭的一员，他当然无比顺从地，也暗自庆幸地接受了冒湘萍同学的邀请去她家做客——何况，冒湘萍长得虽然不算漂亮，眼睛小了一点，而鼻子又大太多，可白里透红的面庞和发育得很好的身体宣示着她是多情的湘女——冒志强副县长对谭壮壮也还满意，于是就依了女儿的意思，指示县教育局把谭壮壮分配到沂山一中。
县教育局局长非常为难，因为按照自治区教育局的最新文件规定，在中学任教的老师必须是大专以上学历，沂山一中刚刚把两位沂山师范学校毕业但教学质量很好的老师调去县一小，怎么回过头来又分配一个师范毕业生去呢？县教育局局长让韦校长考虑，如果实在不行就请他自己去给冒副县长解释，理由是局长人微言轻而且直接归冒副县长分管，韦校长资历老级别高，县领导可能会让他三分。
冒副县长就是在全县干部大会上大声批评有人给分配来一中的女老师献花不懂规矩的大领导。县教育局局长从来就怕他，其实县里很多干部都不想招惹他。韦校长虽然级别高可好汉也不想吃眼前亏。冒志强副县长是湖南人，中等身材，但在个头普遍偏矮的沂山人中就称得上高大威猛。他经常穿一套比较齐整的中山装，脸色白里透红，腮帮子略微朝外凸显，使得他更加显得高大威猛。广西解放时他参加南下工作团被派到沂山搞土改，后来留下来当副县长。一九五六年县里新建起一座人民大礼堂，很多人都觉得设计得太土，议论纷纷，冒副县长在全县干部大会做报告时，借机发飙：“县委县府辛辛苦苦建起了沂山历史上第一个人民大礼堂，有人总说土，请问，何土之有？延安窑洞土不土？可是越土越出马列主义！”又说，“不要以为自己是书生什么都懂，其实，百无一用是书生！要是哪位仁兄觉得土，你可以不看嘛！甚至都不用进来开会，也不用跑来我们很土的沂山！”这话说得足够霸蛮的了。沂山不是延安，沂山礼堂的土和延安窑洞的土有什么可比性？人民大礼堂难道不许人民的一员做个评价吗？人民的一员打了差评就不许他进去开会了吗？还有，沂山又不是你冒副县长家的，说沂山的大礼堂不好看就不许人来沂山生活工作了？为此一九五七年初在整风运动中就有好些人对冒副县长提意见，认为这是典型的官僚主义，结果提意见的那些人只要是干部，就被定性为是在恶毒攻击党的领导，统统被划成右派分子。其中就有县一中教美术的方宇一老师，他是杭州美专毕业生，对建筑设计很有研究，也被划成右派分子，下放到沂山县的大风山林场中学去。韦校长曾经想了各种办法也没有保护住他，成了校长心中永久的痛。眼下，韦校长很明白，要硬顶住冒副县长这位领导，差不多是螳臂当车、以卵击石。他一直认为中国有一句古训实在是了不起，那就是“有争气者勿与辩也”，这句古训让古往今来的人避免了多少纷争乃至征战杀戮！老校长到底是老校长，可不是白叫的，能把校长做到十年以上的校长自然要有过人之处。他采取腾挪变通之术，多般设法，终于灵机一动，同意接受，让那位中专生到学校图书馆协助舒甄好工作，算是学校行政科的干事，如此也就规避了当时专区教育局关于中专生不得做中学教师的规定。事后韦校长回想起来忽然有点后怕，他想，好在冒副县长不曾硬要让谭壮壮来做老师，如果硬要来做老师，那又如何腾挪变通呢？
谭壮壮分配到沂山一中工作，这是他原先想都不曾想过的好事。早先他最希望能入职的地方只是沂山县第一小学，然后是沂山县第二小学，只要不回金丹县老家就是胜利。沂山一中这里是什么地方？是复旦大学、南京大学、武汉大学、中山大学、华东师大、华中师院、华南师院、广西师院毕业的大学生甚至还有在日本留学过的老派学者当老师的地方。能进学校图书馆工作，不仅压力不大，还有温和优雅的舒老师照顾他，一时间他只觉得此生足矣。于是，进图书馆后，他重活累活抢着干，全无怨言。舒甄好看在眼里，觉得小伙子资质不错，于是工作之余，陆续教给他图书馆管理方面的一些知识和技术方法，例如编辑、索引、参考、服务等基础的东西。谭壮壮聪明，自然是一学就会。然后舒甄好又给他讲述一九一七年的新图书馆运动，特别是一九一九年五四运动以来出版的《中国图书分类法》《世界图书分类法》《中国十进图书分类法》一些重要著作，重点帮助他了解新中国成立以来我国图书馆学研究主要是批判旧的资产阶级图书馆学的一些基本情况，同时也给他讲解，旧的图书馆学在技术上的某些探索成果和适于国情的成就，还是要肯定的，例如关于图书馆管理方法的专著《图书馆组织与管理》以及其他，都有助于当前图书馆工作的开展。舒甄好还跟他讲了新中国成立以来包含有社会主义内容的图书馆学的成就，总的趋势是在图书馆方法研究，例如图书分类、编目方法、藏书组织和利用等方面成就斐然，以适应工作的需要，《中国人民大学图书馆图书分类法》就是这一时期成就较大的分类法，等等。舒甄好特别强调，学校图书馆最主要的职责是配合教学，服务师生的阅读需要，最本质的职责就是服务，而服务又分主动服务和被动服务，我们要站在高尔基主张的“书籍是人类进步的阶梯”高度为师生提供主动服务，这是图书馆事业的很高境界。
舒甄好刚到图书馆就职，立刻就有一个悟性不差的助手——岂止是悟性不差，简直是能举一反三乃至举一反十的助手，正好得其所哉！她刚刚离开大学，有这样一个助手兼学生认真听她教诲，向她请教，不仅让她得到初为人师温故而知新的愉悦，更让她在新的工作岗位上获得自我实现的成就感。尤其是，当时秦子岩远在北京，虽然两人之间保持一个星期写一封信的通信密度，可是，沂山县一封信寄往北京的时长是五天，五天的等待有时候实在很是熬人，而苏州家里阴霾笼罩因而跟大姨通信极少，因为彼此心情都不顺畅，在信里一味地呻吟痛苦很不利于人的身心健康。如此一来，舒甄好正好有大把的空闲时间，给谭壮壮讲课也算是一种打发寂寞时光的办法，无形中帮助她免除了一些孤寂之苦。
在舒甄好看来，谭壮壮各方面都还不错，特别是干活不惜力，让舒甄好免了书库里的不少体力活。他凡事喜欢举一反三地想问题，一开始很是让舒老师有意外之喜。谭壮壮负责在图书馆阅览室整理报刊上架。实话说，阅览室通常情形下前来阅读报刊的师生并不多。谭壮壮知道教师们工作很忙，而学生们更是没有不忙的，不可能天天来这里漫无目的地阅览。他建议舒老师减少一点购书经费开支，多订两套报纸，在进校门后的大路边和两口鱼塘通道边上建两个阅报栏，让路过的师生随时停下来读报。舒老师当然觉得好，马上跟行政科麻主任联系，请他支持。一开始麻主任说没有预算，没有这笔经费，舒甄好不依不饶，提出发动高年级学生课余劳动到学校周边捡拾零散的砖头，她自己从工资积蓄里拿出五十块钱购买阅报栏木框和玻璃，前前后后忙碌了好几天，这才把阅报栏建了起来。
阅报栏成了沂山一中校园里的新景观，经常有不少老师同学在这里驻足读报，这是舒甄好最开心的事情了，为此她多次当面表扬谭壮壮，说他提了一个好主意，而且想好要在年度总结工作时给谭壮壮好好地表扬一下。
新建阅报栏的新鲜感还没过去，谭壮壮又向舒甄好提出建议，说是在阅报栏左右两边还有一点空白处，可以扩展开辟成时事新闻窗，把一些时事教育材料张贴出来。舒甄好认为这个建议也很好，于是又领着谭壮壮忙了一两天，从往期的《人民画报》上剪下一些大幅摄影图片，用毛笔把一些时事要闻誊抄出来。谭壮壮没有练过毛笔字，试写了几行字丑得不堪入目，舒甄好出身书香门第，自幼临过《兰亭序》《圣教序》和《洛神赋十三行》，练就一手颇具二王风格的行书，只好自己熬了大半夜把新闻稿抄好，一大早她让谭壮壮贴到读报栏的时事新闻窗里，在校园里引起一阵小小的轰动。左边橱窗的标题是《目前国际形势的主流——东风继续压倒西风》，里面的内容有亚洲、非洲、拉丁美洲各国人民民主运动蓬勃发展情况的介绍，有“古巴必胜，美帝必败”“中印边界问题”的专题新闻；右边橱窗的标题是《我国社会主义建设的伟大成就》，里面的内容有“各个战线上的伟大成就”“我国人民当前的迫切任务”。另外还贴上一张告示，上面写着：“为使教职员工更好地学习党中央全会公报，图书馆特准备了一些参考资料，供老师们借阅。”师生们一看就明白，图书馆为大家想得太周到了！
过些天，舒甄好在路上遇到陆费老师，老人家笑呵呵地说壮壮不错呵，能把阅报栏建起来，还搞了时事阅读，很有主动服务的精神，不错不错！舒甄好注意到陆费老师这次不再称谭壮壮为“男娃仔”，甚至不称“年轻人”，而是亲切地称“壮壮”。她还注意到，刚刚跟谭壮壮传授的图书馆主动服务理念，已经成为谭壮壮向陆费老师汇报的内容。后来，舒甄好遇到韦校长，韦校长也主动说起小谭不错，建起了阅报栏和时事新闻窗，舒老师你可以多多发挥他的作用，说：“年轻人，给他多压担子。”舒甄好一开始有点纳罕，事情怎么传得有点走样，但马上她就明白，看来善于举一反三的小谭没少向韦校长、陆费老师汇报自己的工作成绩，而且估计有的老师对他的贡献也都会有所知晓了。她想，这意味着什么呢？看来什么意味也没有，因为，谭壮壮主动出主意想办法确实很值得鼓励，只要这个年轻人积极工作，多动脑筋出主意，比什么都好。
谭壮壮一学就会的天资和举一反三甚至举一反十的能力着实让舒甄好暗暗叹服。后来，舒甄好又教谭壮壮做新书编目。年轻人刚学会又提出，建议在借书窗口的墙上做一个新书推介告示，把一些新书及时推介给师生。这个主意当然很好，舒甄好当即赞道“真棒”，让他去做荐书方案。小伙子脑子很快，很快就拿出来一个近期荐书方案。舒甄好要他一一讲解推荐理由。谭壮壮主张，只推荐革命红书，而对于文史、科普、教学参考书和属于革命红书的长篇小说，例如长篇小说《大林与小林》《六十年的变迁》，他就主张不推荐。舒甄好耐心地告诉他，最好先了解图书内容再做判断，例如《大林与小林》自己多少年前就读过，小说充满了对旧社会讽刺和反抗的精神，是具有进步意义的，《六十年的变迁》是新出版的长篇小说，她已经快速读了一遍，虽然看上去不像是一部革命小说，可是作品从一个没落家庭的少年成长历程写起，写到辛亥革命，其实主人公最后还是走上了无产阶级革命道路，是具有革命历史主义精神的，因此这两部书都值得推荐。而对于外国文学作品，谭壮壮主张除了苏联等社会主义阵营国家的其他一律不推荐。对于苏联小说像奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、盖达尔的《铁木儿及其伙伴》、班台莱耶夫的《表》、莫吉列夫斯卡娅的《小夏伯阳》、柯斯莫捷米扬斯卡娅的《卓娅和舒拉的故事》等他充满了推荐的热情。舒甄好问他读过这些作品吗，他说只读过《钢铁是怎样炼成的》，舒甄好觉得还算过得去，于是告诉他，其他一些作品他也应该抽空读一读，特别是《卓娅和舒拉的故事》，是很感动人的。至于苏联等国以外其他的文学作品是否推荐，舒甄好一时不好说什么。这一时期，人民文学出版社出版的插图本《格林童话全集》、少年儿童出版社出版的彩色插图版《格林童话》都令人看了爱不释手，新文艺出版社出版的《安徒生童话全集》更是让人震撼。而人民文学出版社出版的“外国古典文学名著丛书”，其中有很多部名著就适宜初中学生阅读，譬如《格列佛游记》《伊索寓言》《哈克贝利·费恩历险记》等等。谭壮壮觉得都没有必要推荐给学生，理由就是“资本主义国家的小说”。舒甄好只好耐心地给他讲解，安徒生童话有作品选进了我国的小学课本，可见具有进步意义，《卖火柴的小姑娘》我们都读过，安徒生的童话肯定可以让同学们读一读；美国作家马克·吐温是进步作家，他的《哈克贝利·费恩历险记》跟中国的《大林和小林》一样都是具有进步意义的作品，而且这部小说特别好看特别幽默，自己读了笑疼肚子好多回，可以推荐给同学们。谭壮壮连忙后撤一步，说那就推荐《哈克贝利·费恩历险记》和《安徒生童话全集》，但是《格林童话》就不推荐了，因为这部书没有作品入选我们中小学课文。舒甄好无语。此外，还有几本外国小说，像英国金斯利的《水孩子》、瑞典拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅历险记》、意大利亚米契斯的《爱的教育》，谭壮壮主张都不推荐，理由是外国小说太多了。舒甄好有点急了，忍不住行使起管理员和老师的权利，说：
“这三部书都是名著呀，必须推荐！特别是，《爱的教育》，太重要了，如果不推荐，我们就不要搞教育了！”
舒甄好的脸色有点不好看。
谭壮壮看看舒老师的脸色，赶紧变通，嗫嚅道：“那可不可以别放在一起推荐？这样会弄得革命书籍不够突出。”
谭壮壮说得在理，显示了很强的变通能力。
“好吧，”舒甄好稍稍缓和一下情绪，也稍稍做个变通，说，“还是分开来推荐。先不着急向学生推荐《爱的教育》，但一定要给教职员工推荐！”
《爱的教育》是意大利作家德·亚米契斯创作的儿童小说，在一八八六年问世时就引起了巨大轰动，世界各国纷纷出版，一直畅销不衰。小说描述了一个男孩在一个学年里生活学习的感受，包括发生在男孩身边各式各样感人的小故事，男孩父母和姐姐写在他日记本上很多亲切劝勉的文字，还有老师每月一次在课堂上宣讲的精彩故事。全书把“爱”表现得深入骨髓、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。这部书是由我国著名出版家、教育家夏丏尊最早翻译的。夏丏尊说，他自己第一次读这部书时，是一边流泪一边读的，深感“书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界”，于是发誓再忙也要把它翻译出来。夏丏尊翻译《爱的教育》，还得到了著名教授、作家朱自清热忱帮助校正，著名画家丰子恺装帧设计，全部配画，画得生动有趣。这部书解放前十分畅销，解放后一样受到好评，几乎年年重印一两次。舒甄好上小学时就在父亲主编的《苏州日报》文艺副刊上读过选载，很多次感动得鼻子发酸，好几回落泪。
这些荐书的事，都是在谭壮壮刚到图书馆工作时偶尔发生的，总的来说，两年多来，在舒甄好的悉心教育和帮助下，他进步很快，现在应付一个中学的图书馆管理工作，已经基本胜任，因为图书馆管理员最重要的编目工作，他已经基本掌握。舒甄好只是觉得年轻人原先读书太少，弄得阅读能力比较差，还不太能准确评价判断图书的内容，觉得也只能慢慢来。谭壮壮很有意思，很多时候，他看一本书，总是只看革命不革命，正确不正确，以至于像中国现代文学中何其芳的《诗歌欣赏》、老舍的《骆驼祥子》和法国作家凡尔纳的《八十天环游地球》《海底两万里》一些科幻小说，一直让他不知所措，不晓得如何评价和推荐才好。舒甄好当然晓得这不是一日之功，但一再叮嘱他要多读书打底子，尽快提高自己的阅读能力和内容辨别的水准，因为今后图书馆要开展学生读书活动，少不了要开读书会，要组织征文，作为一个称职的中学图书馆的管理员，在内容把握方面应该具有相当的能力和水准。
勤能补拙，好学的谭壮壮明白这个道理。他一如既往地虚心向舒甄好请教，甚至主动找机会去陆费老师那儿去讨教。一年后，他的未婚妻冒湘萍，冒副县长的女儿，毕业后分配到县教育局工作，接着他就成为冒副县长的乘龙快婿。由于冒副县长地位高，他女儿的婚礼只请了女婿谭壮壮的最高领导韦明熹校长。谭壮壮起初嗫嚅着问是不是请他的老师舒甄好。冒副县长说：“一个女大学生，别请了。”他就不敢再吭声。婚后，谭壮壮领着冒湘萍前来拜见舒老师，给老师送喜糖。舒老师见到冒湘萍，觉得姑娘白里透红的脸庞在沂山女孩子里也算得上长相出众，十分喜欢，当即就把一直舍不得拿出来自己用的一条苏州双面绣两面光针法“平光齐匀、和顺细密”的丝绸围巾送给她，把冒湘萍激动得惊叫了起来。她说她最喜欢绣品，可是总觉得湘绣比不上苏绣，他爸为此还很不高兴，说她忘本，说全世界湘绣第一，这回舒老师送的苏绣一定会让他“哑口无言”。舒老师赶紧说湘绣也有自己的特点，湘绣绘画感特别强，用针如用笔，有气势，历来有“苏猫”和“湘虎”的评价。谭壮壮问什么叫“苏猫”和“湘虎”。舒老师告诉他们，苏绣像猫，太过柔顺，湘绣像老虎，生动有力。冒湘萍说虽然我从小就愿意做老虎不愿做猫，做老虎威风，可是我还是喜欢猫绣。冒湘萍从小就愿意做老虎不愿做猫的志趣和天生的爱美之心让舒甄好印象深刻，也心生喜欢，一再叮嘱她得空就来玩——等到既爱老虎又爱猫绣的冒湘萍再度来到舒甄好跟前，已经是三年后的干部教育运动了。
谭壮壮惯于举一反三。冒湘萍分配到县教育局，谭壮壮就想，原来师范毕业并不是只能去小学，县里还有那么多机关单位，怎么原先就没想到呢？他顿觉视野开阔。冒副县长就提醒过他，不要把自己的中专学历看低了，毛主席还是长沙第一师范学校毕业呢！谁敢说师范毕业生就一定比不过大学毕业生？哪个敢跟伟大领袖比？冒副县长凭着丰富的政治经验告诫未来的女婿，业务工作要做好，但决不能只顾业务不想政治，头脑里时时刻刻、大事小情都要绷紧阶级斗争这根弦。冒副县长问他一中近来在抓阶级斗争方面有些什么部署，谭壮壮如实回答不太了解，当即受到岳父大人严肃批评，说：“你怎么就走上白专道路了呢？上回你领来的林茂坤老师，人家就有很高的政治觉悟，阶级斗争观念很强。在上级领导召开的调研会上，他做了一个很高水平的发言，当场受到大领导的表扬，前途无量啊！你要好好向人家林老师学习。”
谭壮壮当即红着脸，诺诺答应下来。
谭壮壮原先只是觉得林茂坤老师在学校教工里有影响力，敢说能说，在本地教师里简直就是领头人，他从来就是一个佩服强人的小年轻，为了巴结强人，他邀请林老师到家拜访岳父大人冒副县长，其实他也是看林老师话里话外也有这个意思，他就用心促成了。现在冒副县长已经开始力推林老师了，把他佩服得不行。当即暗下决心，时时处处主动靠拢林茂坤，把林老师奉为在他宿舍打边炉的座上宾，甚至大有奉为盟主之状。
谭壮壮一面靠拢林茂坤，一面暗暗下决心，时刻准备着，一定要绷紧阶级斗争这根弦！这个修辞还是暗藏学问的。他不是要求自己首先绷紧阶级斗争这根弦，而是要求自己时刻准备着，因而是重在准备！有哲人说，机会总是青睐有准备的头脑，其实反过来说更能看到某些事物另一种本质，那就是：有什么样的准备就会有什么样的机会，或者说，头脑往往是为机会准备的，否则怎么会有人在某件事上取得成功后人们会评价他“真会找机会”？林茂坤是这样找到了机会。谭壮壮依样也要去找自己的机会。
一九六三年春季开学后，谭壮壮找到了自己需要的机会。
沂山一中要召开第三届共青团代表大会，学校团委决定，除每个班级团支部书记参加外，代表名额要向一线教师倾斜，行政科只有一个指标，按常规，行政科团支部书记李敢干事是当然代表。可是谭壮壮不能听任命运的安排，他决计跟命运做一次抗争，于是一再请求麻主任跟校团委争取多一个名额，甚至威胁麻主任，如果不行就要跟韦校长提出把图书馆从行政科独立出来。为了加持这个威胁，他跟舒甄好闲聊时，说图书馆不应当归行政科领导，而应当独立，再不济也应当归教导处领导，他使用的理由就是舒甄好一再跟他强调的“学校图书馆要配合教学”的理念。舒甄好当然认为谭壮壮的考虑有道理，于是点头说有道理。这样，他就跟麻主任说这是舒老师的意思，图书馆不一定归行政科领导。接着他又跟陆费老师说，跟副校长兼校党支部副书记兰士桢说，跟韦校长说，跟兼团委书记的教导处莫主任说，一时间“舒老师的意思”已经扩散出去，当然舒甄好一直埋头在图书馆里，所谓“舒老师的意思”她自己倒一无所知。
当然，舒甄好知道不知道无关紧要，因为这么一个温和优雅又与世无争的舒老师，通常情况下是没人前来怪罪的。可对于谭壮壮却大有裨益，麻主任下了很大气力终于帮助图书馆要了一个指标——图书馆一共两个人，舒甄好不是团员，图书馆就谭壮壮是适龄团员，于是他光荣地当选了沂山一中共青团第三届代表大会的代表。
当选学校团代会代表并不是谭壮壮的最终目的，通过参加团代会进而到校团委里弄一个职务才是他的宏伟目标。有准备就有机会，有追求更可能有机会。他在团代会上争取到一个发言的机会。他要就“办好学校图书馆，守好无产阶级思想阵地”做个发言。副校长兼校党支部副书记兰士桢晓得他是冒副县长的女婿，自然要送个顺水人情，就让团委书记莫主任在大会发言名单中加上了谭壮壮的名字。
谭壮壮发言不用发言稿，他早就打好了腹稿，就像在课堂上背诵似的大声说了起来，在场的几位女同学觉得奇怪，捂嘴窃笑，谭壮壮却不为所动，旁若无人地说道：
“我到学校图书馆工作以来，在舒甄好老师的指导下，我们发现，对学生的教育，阶级教育是最根本的教育，也是我们学校图书馆最根本的任务，任何一个革命的图书馆都必须加强无产阶级阶级教育。革命的图书馆进行无产阶级教育，不能只是一段时间进行、一段时间放松，一定要年年讲、月月讲、天天讲，”他顿了一顿，突然有了举一反三的急智，“代代讲、人人讲、时时讲，不留漏洞地讲，不留死角地讲，不留任何例外地讲！”
接着，谭壮壮凭着从舒甄好那儿刚刚学来的图书馆业务知识，举例说明，提出图书馆应当大力推荐读革命书籍，加强阶级教育，除了通过回忆对比、忆苦思甜等方法外，还要积极组织图书馆工作人员和读者参加阶级斗争，尤其是要参加当前正在沂山县开展的干部教育运动试点工作，通过实际斗争来锻炼每一个人。他说，舒老师和他都认为，革命的图书馆工作者，首先应该是一个革命者，只有在阶级斗争的风浪中，经得住考验和风险的人，才能成为一个好的图书馆工作者，才会成为毛泽东文化思想的坚决执行者。
谭壮壮的发言一直把自己跟舒老师联系在一起，使得听讲的人认为这是他们共同的认识，而绝对不存在他个人有什么不正常的目的。他说，舒老师说的，沂山一中的图书馆就是社会主义的图书馆，社会主义的图书馆就应该积极地为广大人民服务，也就是为百分之九十五以上的师生服务，应该积极为社会主义革命和社会主义建设服务，应该宣传、阅读革命的书刊，内容正确的书刊，对无产阶级有利的书刊，绝对不能为百分之几的极少数人服务，这就是社会主义的沂山一中图书馆最大的政治。毛主席教导我们，“没有正确政治观点，就等于没有灵魂”。舒老师也说了，我们一定要让政治统率业务，一定要用无产阶级政治统率图书馆业务，把沂山一中图书馆办成无产阶级革命的思想阵地。最后，他说：
“舒老师和我的想法是一致的，她让我代表图书馆表示，希望校团委要高度重视这块阵地，今后更多地在图书馆开展共青团的活动，我们图书馆一定做好服务工作。”
谭壮壮努力模仿沂山县广播站播音员的普通话，惊到了普遍说不好普通话的沂山一中老师同学们，而且，他能把腹稿背诵得相当流利，有点像是即席演讲，在团代会上大放异彩。又由于他为共青团员们奉献了图书馆这片开展活动的阵地，于是，在兰士桢副书记兼副校长的指导下，谭壮壮顺利列入了团委副书记候选人名单，而且高票当选。
谭壮壮在团代会上大获全胜，可舒甄好一无所知。谭壮壮会后回图书馆上班，竟然悄无声息，一如既往地编书目，一如既往地整理报刊，一如既往地布置阅报栏，直到学校告示栏张贴出经过团县委批复后的新一届校团委名单，舒甄好路过看了，才晓得她的助手在政治上进步了。她欢喜得不得了，赶紧回到书库向正忙着搬书的谭壮壮表示祝贺。谭壮壮这才苦着脸无可奈何地说：“别祝贺了，舒老师，我一再推托推不掉，后来兰副校长态度很严肃，说谭壮壮，你再推托就是立场态度问题了！我只好……”
舒甄好急忙道：“哎呀，你是不应该推托的呀！你要来跟我商量我肯定要鼓励你积极争取的哦！”善良的舒老师言下还有埋怨之意。
谭壮壮叹了一口气，做了一个难为情的表情，算是对舒老师善意埋怨的歉意。然后他相当诚恳地说：“反正图书馆是我最喜欢的工作。舒老师，这辈子我就跟着你学习，在这里干一辈子……”
舒甄好最听不得别人说动感情的话，谭壮壮偏偏怎么动感情怎么来，直把个舒老师感动得神经质一样地随着谭壮壮的说话节奏频频点头，然后恨不得掏心窝似的勉励谭壮壮：“壮壮，你这么努力，肯定还会有进步。你既要在政治上继续进步，还要在业务上不断钻研，做一个又红又专的青年。”
谭壮壮缩了缩脖子，点了点头，然后笑了笑，十足的谦虚模样。他经常对着舒甄好老师背诵毛主席语录“谦虚使人进步”，几乎成为他的口头禅，言下之意，他的谦虚是为了进步。有意思的是，这个年轻人越是谦虚，舒老师就越是要隆重地表扬他，鼓励他进步。这是他孜孜以求的效果，是这个从大山里艰难走出来、一心向上努力的年轻人，不断从一个善良人那善良、温存、坦诚、无私的内心攫取到的精神营养和激素。这机会成为谭壮壮的一种欲望，使得他经常定睛直望舒老师的表情，甚至带点贪婪的样子。