1.3.2.3 扎根理论和案例研究

扎根理论是质性研究的一种（Glaser and Strauss，1967；Strauss and Corbin，1990；Charmaz，2009）。在具体研究程序上，主张遵从“扎根精神”，从研究兴趣出发，确定若干开放性的研究问题，根据这些问题广泛搜集关于领导过程中的情境约束等方面的资料并不断对资料进行分析，形成初始编码，再随着资料的增加和认识的深入将初始编码提升为少数具有重要解释价值的聚焦编码，并挖掘编码间的可能关联，将持续的资料补充作为完善构念及其间关系的基础，形成一套解释领导与情境关系的框架，最终形成模式和理论（Charmaz，2009）。

案例研究多遵从质性研究的传统，是运用一个或多个案例，根据案例中的实证数据创建理论构念、命题以及中程理论的一种研究策略（Eisenhardt，1989），是一种呈现典型研究对象特征的研究策略，适用于探讨“为什么”以及“怎么样”的研究问题。本书采用多案例比较研究的方法，选取华为、字节跳动、格力及农夫山泉4家企业为案例研究对象，结合事件分析法，通过多途径数据来源和多案例比较分析强调跨案例的比较和印证逻辑，解构领导特质对领导有效性的不同影响模式，进一步打开VUCA下领导系统内部要素之间相互作用机制的“黑箱”。