(美)理查德·加拉格尔 伊莱娜·G.斯派拉 珍妮弗·L.罗森布拉特

本书分为四个部分，我们建议，在你和孩子开始“整理技能训练计划”之前，最好是按顺序阅读。第一部分的内容将帮助你更好地理解孩子的整理技能有哪些不足、为什么会出现这样的不足，以及存在这种不足的孩子为什么需要某种有针对性的帮助（没错，我们知道，这个部分听起来完全可以跳过，但我们强烈建议你别这样做。因为只有知道孩子为什么表现出各种杂乱无章的行为，才能帮助你高效率地引导他执行该计划）。第二部分提供了所有的背景